Suceava: Copiii „stranierilor“ s-au întors la şcoala de acasă

Suceava: Copiii „stranierilor“ s-au întors la şcoala de acasă

300 de elevi s-au întors din ţări precum Italia, Spania, Israel sau Germania pentru a-şi continua educaţia în unităţi din Suceava.

Sute de familii sucevene întoarse din străinătate în această vară şi-au înscris copiii la şcolile din oraş. Multe dintre ele au şi câte doi copii, care au învăţat câte un an sau doi la şcolile din Italia, Spania, Israel, Germania ori Canada şi care trebuie să se obişnuiască treptat cu regulile şi cu sistemul de educaţie românesc. Inspectoratul Şcolar Judeţean (IŞJ) din Suceava a înregistrat 300 de cereri prin care părinţii rămaşi fără loc de muncă în străinătate cer înmatricularea copiilor în şcolile generale şi liceele din municipiu.

Alte 100 de cereri au fost făcute pentru înscrierea în şcolile din judeţ. „Mi-e frică pentru că diferenţa este uriaşă. Acolo a făcut clasa I şi a II-a, tot acolo are prieteni, iar stilul de predare este altul. De când am venit acasă, fetiţa mea încă nu s-a obişnuit cu ideea că va învăţa la altă şcoală. O să vorbesc cu doamna să o integreze în clasă, să-i fie mai uşor", povesteşte Viorica Avram, mamă proaspăt întoarsă din Spania.

„Stranierii" se plâng de faptul că rechizitele în România sunt mai scumpe decât în ţările de unde s-au întors. „Acolo cu 50 de euro luam tot ce trebuia, de la ghiozdan, uniformă până la caiete şi cărţi. Aici, doar ghiozdanul costă jumătate şi nu poţi lua orice aduc comercianţii de la chinezi. Dacă iau, iau ceva de calitate", mai adaugă Viorica Avram.

Limba română învăţată de la zero

Dacă pentru şcolarii care au studiat la început în România, apoi au plecat cu părinţii peste hotare, acomodarea este mai uşoară, pentru cei mici lucrurile stau altfel. Mulţi copii de clasele primare nici nu ştiu limba română bine deoarece s-au născut peste hotare şi au fost înscrişi direct la şcolile de acolo.

„Noi vom încerca să-i atragem spre învăţătură, îi vom ajuta să-şi facă prieteni noi. Sunt micuţi şi trebuie să avem răbdare cu ei. În clasă la mine au venit într-a III-a doi copii, o fată şi un băiat. Am vorbit cu părinţii şi vom munci împreună la procesul de acomodare", spune Dorina Călin, învăţătoare.