PORTRET ADEVĂRUL DE SEARĂ: Raluca Jula este doctor în povestea arhitecturii

Pasiunea pentru istorie a venit ca un lucru normal: părinţii ei sunt profesori de istorie. Una dintre dorinţele hunedorencei este de a studia îndeaproape arhitectura din nordul Italiei.

După aproape şapte ani de muncă de cercetare, profesoara Raluca Diana Jula a reuşit să finalizare o lucrare de doctorat a cărei temă, dincolo de noutate , se dovedeşte a fi deosebit de incitantă. Pasionată de istoria artei, hunedoreanca a devenit doctor în istorie cu lucrarea
„Arhitectura neobizantină în Transilvania”.

Dincolo de titlul de doctor în istorie, munca de cercetare a profesoarei s-a materializat într-o carte, deosebit de apreciată de istorici, fiind, de altfel, singura carte-document, în care se tratează acest subiect. „A fost o muncă grea dar a meritat efortul. Am străbătut toată Transilvania în călătorii care îmi ajung şi pentru viaţa viitoare. Am cercetat 361 de monumente, fiecare fiind analizat în parte. Perioada istorică tratată în teza de doctorat se întinde între anii 1918-1940. Este perioada în care se ridică biserici monumentale mari şi se renunţă la lemn în favoarea zidăriei. Toate sunt rezultatul unei euforii religioase”, explică Jula.

Istorie interactivă
Meseria de profesor este cea în care Raluca Jula se simte împlinită. „Oricine trebuie să-şi cunoască istoria, iar rolul meu este să le trezesc elevilor pasiunea pentru această materie. Încerc să creez lecţii interactive în care elevul primeşte informaţii bine structurate care îl fac să-mi pună întrebări pentru că în final începe să caute să aprofundeze anumite probleme”, povesteşte profesoara.

Raluca Jula mai susţine că, în principiu, atunci când e vorba de istorie există două categorii de elevi. „Sunt cei care vin cu un anumit bagaj de cunoştinţe de acasă. Aceştia încearcă să afle răspunsul la întrebarea «de ce?». Adică trec în faza de analiză a evenimentului istoric şi aşteaptă să le fac lumină în aceste cazuri. Cea de-a doua categorie este a elevilor care nu au cunoştinţe de istorie dar sunt interesaţi şi pun foarte multe întrebări”, dezvăluie profesoara.

Interesaţi de enigme

Pentru a trezi interesul elevilor pentru istorie, profesoara oferă informaţii inedite din cadrul epocii respective. „Când spui de aurul sau bogăţiile unor regi imediat devin atenţi. Pun întrebări, încearcă să afle. În acest fel asimileayă mult mai uşor informaţia. La fel dacă vorbeşti despre interdicţii ale anumitelor perioade istorice sau de tabu-uri. Este specific vârstei lor”, spune profesoara.

ÎNTREBĂRI Şi RĂSPUNSURI

Există locuri în care să vă doriţi să ajungeţi pentru a studia istoria?
Da. Arhitectura nordului Italiei este extraordinară. Sunt acolo adevărate dantelării arhitectonice. Mi-ar place să stau două săptămâni pentru a o studia liniştită. Sigur, mi-ar mai place să aprofundez la faţa loclui oraşele flamande de la începutul perioadei Renaşterii.

Care ar fi, în accepţiunea dumneavoastră bijuteriile arhitectonice ale lumii?
E greu de răspuns. Dacă vorbesc de antichitate m-aş opri asupra Pantheonului din Atena. În Evul Mediu cred că aş vota pentru catedrala Notre-Dame din Paris iar dacă vorbim de eopca modernă aş spune că lucrarea lui Gaudi “Sfânta Familie”, catedrala încă neterminată. Sigur sunt multe alte capodopere arhitectonice, demne de acest top.

Ce-i place:
Raluca Jula este pasionată de călătorii. “Cred că de asta am şi ales să fac cercetare. Îmi place să văd locuri noi să cunosc oameni noi iar munca îmi oferă această posibilitate”, spune profesoara.

Ce nu-i place:
“Nu-mi place să lenevesc. Tocmai de asta mă implic în orice proiect. Vreau să am o ocupaţie să nu las timpul să treacă pe lângă mine”, spune Ralua Jula.







PROFIL
Data naşterii: 29.09.1976
Studii: Universitatea Babeş-Bolyai, doctor în istorie
Experienţă profesională: profesor istorie şi istoria artei
Familie: un copil