Județul cu burse de nerefuzat la profesională, dar cea mai mare rată de elevi nerepartizați la liceu. „Toți vor teoretic”

În timp ce rata de candidați care așteaptă etapa a doua de repartizare la liceu este de 2,98% la nivel național, în județul Constanța este de peste 3 ori mai mare. În tot acest timp, 800 de locuri de la școala profesională sunt neocupate.

Învățământul profesional este încă prea puțin atractiv pentru elevi FOTO: FB/ISJ Constanța

În județul Constanța sunt cei mai mulți candidați supărați după afișarea rezultatelor de la repartizarea computerizată, rata de elevi nerepartizați fiind de 11,1%, cea mai mare din țară.

Tot din acest județ este și candidatul rămas nerepartizat cu media cea mai mare din țară. Este absolvent al Școlii Gimnaziale „Spectrum” Constanța, a absolvit gimnaziul cu media 10, media de la Evaluarea Națională fiind 9.42. Media de admitere, deși mare, a fost insuficientă pentru a fi repartizat conform opțiunii din fișă. Vestea bună este că elevul a fost admis cu bursă la un liceu privat de top, acesta fiind, cel mai probabil, și motivul pentru care nu a completat mai multe opțiuni pentru sistemul public, în schimb nu toți elevii nerepartizați se află în aceeași situație.

Conform statisticii Inspectoratului Școlar Județean Constanța (IȘJ), la liceele din Constanța au rămas după prima etapă de admitere doar șase locuri libere. Sunt în schimb la clasele de învățământ profesional şi învăţământ dual de masă şi special de stat 840 de locuri libere.

Cum ajung elevi cu medii relativ mici să prindă în etapa a II-a locuri la liceele bine cotate

Situația din Constanța este una specială, care poate fi greu intuită doar analizând datele privind  elevii de repartizat în etapa a II-a. Sunt 493 de elevi respinși în etapa I, o situație care ar părea problematică, mai ales că aproape 80 dintre aceștia au medii peste 6. Tocmai dintre ei o parte vor ocupa, cu siguranță, locuri la liceele la care în prima etapă nu au avut nicio șansă la admitere. Explicația stă în numărul mare de locuri de la învățământul liceal privat – 408. Liceele private vor „absorbi” o parte dintre candidații rămași fără loc în liceele publice, o altă importantă parte fiind elevi deja admiși aici, dar care și-au încercat puterile și la repartizare și care, cum se întâmplă în fiecare an, vor renunța la loc (nu se vor prezenta cu dosarul pentru înscriere). Este motivul pentru care lista locurilor libere de după perioada de depunere a dosarelor nu seamănă, iar asta se întâmplă în fiecare an, cu cea a locurilor libere publicată imediat după prima etapă de repartizare.

Deși întregul proces ajunge în cele din urmă să facă fericiți poate sute de copii care își doresc această a doua șansă, totul se întâmplă în detrimentul învățământului profesional, care este singura formă reală de adaptare la cerințele pieței muncii, spune inspectorul școlar general al IȘJ Constanța, Sorin Mihai.

„În Constanța avem o situație care nu știu dacă se mai întâlnește în alt județ. Pe de o parte avem 408 locuri pe învățământul liceal particular, pe de alta avem 840 locuri libere pe învățământul profesional și profesional dual. Adică foarte multe locuri, mai multe decât cei 493 de elevi care nu au fost admiși în etapa I”, a explicat prof. Mihai, pentru „Adevărul”.

Bursele de 1.000 lei/lună pe care agenții economici nu au cui să le dea

Șeful IȘJ Constanța este dezamăgit că învățământul profesional nu ocupă în preferințele elevilor și ale părinților acestora locul pe care de fapt l-ar merita. Sunt atât de multe locuri rezervate învățământului profesional și tehnic, spune inspectorul școlar-general, pentru că IȘJ Constanța respectă proporția de 60% învățământ profesional și tehnic și 40% învățământ teoretic și vocațional atunci când se aprobă planurile de școlarizare.

„Alte județe e posibil să nu țină cont de această prevedere legislativă. Noi oricum vom pierde clase de învățământ profesional, deși, din punctul meu de vedere, clasele de învățământ profesional sunt singurele care fac o legătură reală între școală și nevoia de pe piața muncii, pentru că agenții economici sunt cei care solicită să se creeze clasele de învățământ profesional”, explică oficialul IȘJ.

Printre cele 800 de locuri, câteva zeci sunt la învățământul profesional dual din oferta unui consorțiu care le oferă elevilor o bursă considerabilă.

„Din 53 de locuri pe învățământul profesional dual, 37 sunt pe consorțiul CRESC al Universității Ovidiu, prin care elevii primesc minim 1.000 lei pe lună”, precizează Sorin Mihai.

Alte locuri sunt susținute de un agent economic din portul Constanța care a închiriat pentru elevii care vin din județ și care fac practică aici o vilă într-o stațiune, unde le asigură gratuit cazare și masă. Le mai oferă echipament de aproximativ 2.000 euro/elev, plus alte beneficii.

„Chiar se ocupă de copiii aceștia, dar din păcate toți vor teoretic și toți vor neapărat liceu”, conchide șeful inspectoratului județean.