şcoala nu-i încurajează pe tineri să-şi iniţieze propriile afaceri

"Sistemele de educaţie şi formare din Europa nu fac destul pentru a încuraja tinerii să-şi iniţieze propriile afaceri", a afirmat comisarul european pentru educaţie, formare, cultură şi

"Sistemele de educaţie şi formare din Europa nu fac destul pentru a încuraja tinerii să-şi iniţieze propriile afaceri", a afirmat comisarul european pentru educaţie, formare, cultură şi multilingvism, Jan Figel, la primul Summit European pentru Antreprenoriat în Educaţie, organizat la Bruxelles de Junior Achievement's Young Enterprise (JA-YE).
Potrivit studiilor realizate de JA-YE, 60% dintre cetăţenii Uniunii Europene nu au luat niciodată în considerare ideea întemeierii unei afaceri. "Aceste studii reflectă o atitudine care trebuie schimbată, dacă se doreşte atingerea obiectivelor strategiei Lisabona în ceea ce priveşte dezvoltarea şi creşterea ofertei de muncă. Trebuie să acţionăm în aşa fel încât societatea în general, cetăţenii noştri să gândească pozitiv la ideea de a începe o nouă afacere", a mai spus Figel. De altfel, cu cât contactul cu antreprenoriatul şi inovarea are loc mai devreme, cu atât cresc şansele ca tinerii să ia în considerare posibilitatea de a deveni întreprinzători. S-a dovedit, de pildă, că implicând elevii în activitatea unor minicompanii, creşte de patru ori posibilitatea ca tinerii să-şi creeze propria companie. Pentru încurajarea spiritului antreprenorial, liceenii români din clasele a XI-a şi a XII-a pot participa la programul "Student Company", organizat de Junior Achievement România. Anul acesta, câştigătoarele competiţiei naţionale au fost patru adolescente de la Colegiul Naţional "Tudor Vianu" din Bucureşti, care au pus la punct un hanorac-rucsac, denumit sugestiv "Hanruc".