Ecaterina Andronescu vrea consultări cu "actorii din Educaţie"

Ecaterina Andronescu vrea consultări cu "actorii din Educaţie"

Ministrul Educaţiei, Ecaterina Andronescu, a declarat luni că trebuie instituţionalizat dialogul social cu toţi actorii din sistemul de învăţământ.

Mai citiţi şi:

• Ecaterina Andronescu: “Codul Educaţiei este finalizat”
• Schimbări în Educaţie
• Ministrul Educaţiei a dat ultimatum de desfiinţare Universităţii Spiru Haret

Reprezentanţii Ministerului Educaţiei şi cei ai sindicaliştilor din învăţământ se vor întâlni marţi la Complexul Studenţesc Tei pentru o ultimă revizuire a Codului Educaţiei, înainte ca acesta să fie publicat şi supus dezbaterii publice timp de o lună.

"Nu facem legile Educaţiei pentru doi - trei ani de zile, ci ele trebuie să dea stabilitate sistemului cel puţin pe 10 - 12 - 15 ani. De aceea trebuie să întrunească mai multe opinii', a zis Andronescu.

Premierul Emil Boc a spus că Guvernul vrea să-şi asume răspunderea pe legile educaţiei.

"Doar un guvern rupt de realitate poate susţine că în 2 septembrie îşi asumă răspunderea pe pachetul de legi privind educaţia", a declarat luni preşedintele Federaţiei Sindicatelor Libere din Invăţământ, Aurel Cornea, citat de NewsIn.

Modificări aduse prin Codul Educaţiei:

• elevii vor fi evaluaţi la sfârşitul clasei a IV-a, pentru ca profesorii din ciclul gimnazial să cunoască nivelul copiilor. trecerea de la gimnaziu la liceu se va face pe baza evaluărilor de tip internaţional din timpul claselor V - VIII.
• la finalul liceului fiecare absolvent va avea un atestat de competenţe digitale
• examenul de Bacalaureat ar putea fi simplificat prin eliminarea probelor orale, urmând ca Bacalaureatul să cuprindă doar trei probe scrise, respectiv la Limba română - obligatorie pentru toată lumea, la Matematică - obligatorie pentru cei care au absolvit licee cu profil ştiinţific, sau Istorie - obligatorie pentru cei din zona socio-umanistă. În funcţie de profil a treia probă va fi  - Chimie, Fizică, Informatică sau Biologie pentru clasele de real, respectiv Economie, Geografie, Logică, Filosofie sau Psihologie pentru secţiile umane. O ultimă probă, cea de a patra, va fi pentru elevii reprezentând minorităţile naţionale, respectiv Limba maternă.
• elevii care absolvă licee de specialitate cu profiluri bine conturate vor primi şi certificate pentru competenţă profesională - nivelul 3 -, pe baza cărora se vor putea angaja.
• studenţii care vor urma cursurile facultăţilor cu frecvenţă redusă sau învăţământul la distanţă cu frecvenţă redusă vor avea un an de studii în plus.
• examenul de licenţă va consta în două probe obligatorii: una scrisă, constând într-un examen sumativ, şi una în care va fi prezentat proiectul de licenţă, în funcţie de specificul fiecărei specializări.
• pe diploma de licenţă va fi trecut, pentru prima dată, tipul de învăţământ urmat de student, programul de studii şi forma de învăţământ.
• doctoratul va fi organizat în forma de zi şi frecvenţă redusă, nemaiexistând doctorat la distanţă şi doctorat fără frecvenţă.
• durata studiilor doctorale nu poate fi mai mică de trei ani, dar poate fi prelungită cu 1 - 2 ani în funcţie de complexitatea acestora, decizia urmând a fi luată de senatul universităţii.
• studentul doctorand este asimilat ca fiind asistent de cercetare, putând preda 4 - 6 ore, fără plată, pe săptămână, bursa minimă de doctorat fiind, la zi, echivalentă cu salariul net al asistentului de cercetare.