Şase paşi care asigură fericirea copilului

Părinţii fericiţi fac copiii fericiţi FOTO: Shutterstock

Copiii de astăzi sunt mai stresaţi, nefericiţi şi „sedentari“ din cauza presiunilor toxice ale vieţii moderne, avertizează specialiştii.

Site-ul organizaţiei „The children's society“ a identificat şase paşi necesari pentru o copilărie fericită, ca urmare a intervievării a peste 30.000 de copii, cu vârstele cuprinse între 8 şi 16 ani. 

PASUL 1: Condiţii propice învăţării şi dezvoltării

Condiţiile favorabile includ o dezvoltare cognitivă şi emoţională, încurajată de accesul la joacă în primii ani de viaţă, de o educaţie bună în şcoală şi o dezvoltare fizică, obţinută, de exemplu, printr-un stil de viaţă sănătos. 

Situaţii ce conduc la nefericirea copiilor

Conform studiului făcut de „The children's society“, celor mai mulţi dintre copiii (63%) le plac activităţile şcolare şi au mărturisit că învaţă multe în timpul orelor de curs(72%). Cu toate acestea, unul din zece copii este nefericit cu privire la relaţia cu profesorii şi unul din şase este nefericit fr cât de mult este înţeles la şcoală. 

- copiii trataţi incorect, de mai multe ori, de către profesori

- provin din familii sărace

- suferă de o boală cronică sau de dizabilităţi

PASUL 2: O părere bună asupra propriei persoane

Trebuie să se vadă într-o lumină pozitivă, astfel încât să simtă că sunt respectaţi de către adulţi şi de către ceilalţi copii. Potrivit cercetării, încrederea în sine, indiferent dacă sunt hărţuiţi şi dacă ei cred că părerea lor este auzită, este un factor cheie al fericirii. Cei care simt că părerile lor sunt luate în serios şi sunt trataţi corect în zonele cheie ale vieţii lor au o părere mult mai bună despre ei.

Situaţii ce conduc la nefericirea copiilor

- nu au îmbrăcăminte în care să se simtă bine

- au fost agresaţi de două sau de trei ori în intervalul ultimelor luni

PASUL 3: Au cât le trebuie 

Pentru ei este important să aparţină unei lumi, decât să acumuleze bunuri materiale. Venitul familiei şi serviciul părinţilor sunt factori cheie ce permit accesul copiilor la aceste elemente şi experienţe. 

Fericirea constă şi în accesul la un spaţiu deschis, la îmbrăcăminte „în ton cu moda“ şi la excursiile lunare cu familia. 

Situaţii ce conduc la nefericirea copiilor

- mai puţini sau mai mulţi bani decât prietenii. Au nevoia să se simtă acceptaţi şi să participe în activităţi alături de prietenii lor, dar nimic mai mult. 

- trăiesc în familii sărace sau trec prin şocuri neaşteptate cu privire la situaţia financiară, precum pierderea locului de muncă.

PASUL 4: Relaţii pozitive cu familia şi prietenii

Copiii au nevoie de relaţii pozitive şi iubitoare din partea persoanelor apropiate lor. Nefericirea copiilor vine şi din experienţa unor relaţii lipsite de afecţiune cu familia. Ei au nevoie de relaţii stabile şi pozitive cu prietenii lor, pentru că izolarea socială îi conduce la nefericire. Satisfacţia propriei vieţi este dată şi de posibilitatea de a avea un cuvânt de spus în cadrul familiei. 

Situaţii ce conduc la nefericirea copiilor

- se simt izolaţi de prieteni. Prieteniile devin un ajutor pentru creşterea socială şi emoţională pe măsură ce copiii ajung la adolescenţă. 

PASUL 5: Copiii au nevoie să se simtă în siguranţă acasă

Situaţii ce conduc la nefericirea copiilor

- lipsa de intimitate

-mediul de acasă are facilităţi neadecvate

- schimbarea locuinţei mai mult de o dată în ultimele 12 luni (aproximativ un sfert (23%) din copii)

- schimbările din cadrul membrilor familiei

- copii cu vârstele cuprinse între 10 şi 15 ani care împart aceeaşi cameră

PASUL 6: Oportunitatea de a participa la activităţi pozitive în vederea dezvoltării 

Organizarea eficientă a timpului este la fel de importantă pentru copii, pe cât este pentru adulţi. Existenţa unui echilibru în nevoile individuale ale copiilor înseamnă că ar trebui să fie implicaţi activ în deciziile cu privire la petrecerea timpului lor liber. Alegerea şi autonomia sunt vitale în fericirea copiilor. 

Situaţii ce conduc la nefericirea copiilor

- lipsa de acces la un spaţiu deschis 

- neimplicarea în deciziile referitoare la folosirea timpului lor liber (cu familia, cu prietenii, cu ei înşişi, cu realizarea temelor, cu ajutorul în casă).