Elevii orădeni au aflat lucruri necunoscute despre Noua Zeelandă şi Islanda

Prin proiectul GROW, săptămâna aceasta a avut loc la Oradea un eveniment numit „Global Village", prin care liceenii orădeni au avut ocazia să afle mai multe lucruri despre Noua Zeelandă și Islanda, cu ajutorul unor tineri de acolo, în cadrul unor ore de „geografie aplicată".

Faptul că maorii reprezintă populaţia indigenă a Noii Zeelande, că această ţară este cea mai mare exportatoare din lume de fructe kiwi şi are localitatea cu cel mai lung nume din lume -Taumatawhakatangihangakoauauotamateapokaiwhenuakitanatahu (fapt confirmat şi de Guiness Book) sunt câteva dintre particularitățile aflate marți de către liceenii implicați în proiectul GROW, derulat de asociația studențească AIESEC Oradea. Pe de cealaltă parte, Asgeir, studentul venit din Islanda le-a spus orădenilor că populaţia totală a statului islandez e puţin mai mare decât a Oradei și că parlamentul islandez, numit  „Athing" este cel mai vechi parlament funcţional din lume, care şi-a păstrat continuitatea, începută în 930.

Mai mult decât teorie

Pe lângă aceste fapte interesante, elevii au putut degusta din specialităţile aduse de cei doi studenţi veniţi pe proiectul „Grow" precum şi din ceea ce a adus Ahmet- studentul turc, venit să lucreze la Fundaţia Carpatica. „A fost o zi specială, în care elevii au putut învăţa pe viu ceea ce înseamnă diferenţele dintre România şi aceste ţări, iar simpla oră de geografie sau istorie cu manualul în faţă a prins acum viaţă prin prezenţa celor trei studenţi implicaţi", spune Răzvai Isai, vicepreședinte comunicare la AIESEC Oradea.

Cu ce au rămas participanții

Sergiu Doboş, de la Colegiul Naţional „Emanuil Gojdu" apreciază lecția oferită de studenții străini. „M-am decis să iau parte la acest proiect, pentru că mi-a plăcut modul în care am fost prezentat şi m-au convins pe loc. N-am fost dezamăgit de alegerea făcută, pentru că în scurt timp am învăţat multe lucruri: eficienţă personală, cum să-ţi organizezi timpul, abilităţi de comunicare şi prezentare iar lista subiectelor utiile poate continua. Cred că dacă e să fac o comparaţie între mine şi un liceean care n-a fost implicat, aş spune că mă diferenţiază faptul că am avut acces la anumite informaţii, la care cei mai mulţi nu acced şi asta într-o atmosferă internaţională, prin urmare tot ce am învăţat aici a fost util şi am de gând să le pun în practică",  a spus Sergiu Doboș.

Laura Todan, de la Colegiul Economic „Partenie Cosma" a considerat utilă experiența. „Personal, n-am avut ce face în vara aceasta şi am decis să mă înscriu într-o şcoală de vară, iar proiectul „Grow" a apărut la momentul potrivit. Cel mai mult mi-a plăcut faptul că am putut să-mi măresc aria de cunoştinţe, am avut ocazia să interacţionez cu oameni din străinătate şi am putut să le cunosc modul de a gândi. Pot spune că proiectul chiar şi-a pus amprenta asupra mea, în sensul că înainte eram o persoană mai timidă, căreia nu-i plăcea să vorbească în public, dar după training-urile ce marcau vorbit în public, am reuşit să trec peste acest impediment şi chiar îmi face plăcere să vorbesc în faţa unei audienţe", a spus Laura Todan.

Delia Moz, de la Colegiul Tehnic „Mihai Viteazul" a fost încântată să cunoască oameni și mentalități noi. „Eu am fost convinsă de coordonatoarea acestui proiect, mi-a spus că voi cunoaşte oameni noi, voi avea ocazia să interacţionez cu alţi tineri de vârsta mea şi să intru în contact cu cei doi studenţi străini-Sariah şi Asgeir. Modul în care m-a ajutat acest proiect ţine de vorbitul în public; înainte aveam o adevărată fobie când trebuia să fac acest lucru, iar aici am învăţat să fiu relaxată şi să folosesc un limbaj corect. Pe lângă aceste lucruri, am reuşit să-mi dezvolt şi abilitatea de a vorbi în limba engleză, având în vedere că toate training-urile erau în această limbă", a spus Delia Moz.