FOTO Lecţie deschisă online între elevii de la Şcoala Bătineşti şi cei de la International Stewart School New York –S.U.A

Activitatea s-a înscris în proiectul “Children across the seas”/ ”Copiii de peste mări şi ţări”, care care îşi propune ca obiectiv principal  identificarea unor aspecte  de viaţă specifice vârstei copilăriei, indiferent de spaţiul geografic, mediul socio-cultural sau cel familial.

La lecţia deschisă online au participat elevii clasei a III-a de la Şcoala Gimnazială Ţifeşti- Bătineşti, sub îndrumarea  prof. Lăcrămioara Buscă  şi elevii de la şcoala International Stewart School din Garden City-New York –S.U.A, conduşi de Jennifer Constance LaLima Ortmuller. 

Pentru pregătirea lecţiei,   elevii au confecţionat steguleţe  cu însemnele steagului naţional al fiecăruia dintre ei, imagini cu locurile reprezentative ale judeţului Vrancea, formule de prezentare şi gânduri despre ţara lor.

Faţă în faţă, pe parcursul unei ore de curs au fost elevi din Vrancea cu elevi din ţări precum Columbia, Japonia, China, Croaţia, Turcia, Republica Dominicană, S.U.A.,  Stewart School fiind o şcoală internaţională unde vin copii din toate colţurile lumii, pentru a studia limba, cultura, istoria, tradiţiile civilizaţiei americane.

Lecţia  “Copiii te învaţă să crezi, să te bucuri, să speri, să iubeşti! ” s-a înscris în modelul lecţiilor transdisciplinare şi a implicat consolidarea, valorificarea şi dobândirea unor cunoştinţe din mai multe arii curriculare precum "Limbă şi comunicare", "Om şi societate", "Matematică şi ştiinţe ale naturii",  "Arte, Tehnologii". În plus, lecţia prin internet a dat o  dinamică aparte activităţii.

Foto

 “În realizarea acestei lecţii am avut mai mulţi colaboratori şi aş menţiona  aici pe Luminiţa Lalu de la Şcoala “Duiliu Zamfirescu”, Mariana Cudalb, Aura Robescu  de la Şcoala Gimnazială Ţifeşti-Bătineşti şi pe Ana-Maria Angheluţă de la Grădiniţa Bătineşti-Ţifeşti. Exersarea cunoştinţelor de limbă engleză, socializarea, cunoaşterea reciprocă, implicarea în cadrul grupului ţintă  sunt obiective pe care acest proiect şi le-a propus şi prin implicarea entuziastă a elevilor le-am şi atins. Am încercat să le oferim copiilor, într-un context de învăţare formală realizarea unei experienţe de viaţă ce pot  deveni baza şi  motorul unor acţiuni viitoare. Toţi copiii sunt la fel, indiferent de ţara unde locuiesc, de limba pe care o vorbesc. Diversitatea culturală atrage dorinţa de cunoaştere şi dezvoltare”,a precizat Lăcrămioara Buscă, îndrumătorul proiectului pentru partea română.

“Apreciez modul în care cele două profesoare, din România şi S.U.A, au comunicat şi cooperat în lucru pe proiect, astfel încât în mod firesc, au ajuns să organizeze o lecţie model, cu suport IT, în beneficiul elevilor din ambele ţări.Încă o dată subliniez necesitatea introducerii orei de Tehnologia Infomaţiilor şi a Comunicaţiilor la ciclu primar şi gimnazial, ca disciplină care oferă  celorlalte discipline din curriculum actual,  limbajul de exprimare recunoscut în societatea informaţională şi anume cel digital, noi  modalităţile de comunicare şi realizarea a materialelor şi produselor educaţionale specifice”, a spus prof. Marilena Oprea, inspector discipline informatice.

Mai puteţi citi:

Primul Tribunal al Elevilor din România. Liceenii, instruiţi de un avocat al Baroului Vrancea ca procurori, judecători sau apărători, dau verdicte în dosarele colegilor-derbedei

Peste 50% din olimpicii judeţului la fazele naţionale sunt elevi de la Colegiul „Unirea”