"Scoala la rascruce"

Primul studiu de impact din ultimii 50 de ani realizat pe esantioane reprezentative de cadre didactice si elevi a fost tiparit recent, in peste 1000 de exemplare la Editura Polirom. Studiul a fost

Primul studiu de impact din ultimii 50 de ani realizat pe esantioane reprezentative de cadre didactice si elevi a fost tiparit recent, in peste 1000 de exemplare la Editura Polirom. Studiul a fost comandat de Ministerul Educatiei si Cercetarii in cadrul Proiectului de Reforma a Invatamantului Preuniversitar, cofinantat de Guvernul Romaniei si Banca Mondiala. Realizat de o echipa de colaboratori ai Centrului Educatia 2000+, studiul cuprinde evaluarea stadiului actual de implementare a noului curriculum national pentru invatamantul obligatoriu. Au fost chestionati peste 15000 de elevi, interpretarea raspunsurilor acestora si analizele asupra continuturilor programelor si manualelor din invatamantul obligatoriu conducand catre formularea unor concluzii si recomandari. Autorii sunt de parere ca reforma din invatamant trebuie sa continue. "Cand scoala obligatorie se afla la rascruce, continuitatea si schimbarea trebuie prinse intr-un joc al complementaritatii, altfel fie genereaza o instabilitate cronica, fie ne intoarcem intr-un trecut desuet". Studiul a fost trimis inca din luna ianuarie MEC, care, pana acum, nu a avut nici o reactie. Cele doua volume, insumand 1400 pagini, au fost distribuite gratuit inspectoratelor scolare si caselor corpului didactic.