Bacalaureatul cu teste grila favorizeaza loazele

De cate ori ceva iese anapoda la vreun examen, la vreo olimpiada, undeva, cumva, doamna ministru Andronescu se supara rau, plange, se necajeste si apoi... cuvanta! Decreteaza! Asa au stat lucrurile si

De cate ori ceva iese anapoda la vreun examen, la vreo olimpiada, undeva, cumva, doamna ministru Andronescu se supara rau, plange, se necajeste si apoi... cuvanta! Decreteaza! Asa au stat lucrurile si asta vara, la bacalaureatul national. De la bacul olimpicilor pana la cel de la Grupul Scolar de Electronica Industriala s-a furat ca-n codru. D-na ministru s-a suparat si-a dat un ucaz: ca sa eliminam coruptia si furtul, din 2003, subiectele vor fi tip grila, a spus dansa convinsa ca astfel, pe piatra intrebarilor cu variante de raspuns (a, b, c, d, e, ... n), va sacrifica nemunca si uraciunea din Educatie. In loc sa puna toroipanul pe "dragutii" de profesori supraveghetori, sa-i ia, bob cu bob, la numarat si sa-i intrebe ce-au pazit de i-au lasat pe elevi sa copieze, sau cat au luat, ce-au primit de i-au intors pe unii in clase sa-si refaca lucrarile, d-na ministru i-a pedepsit pe elevi. Pe elevi, se-ntelege, ca acestia-s pe post de iepure si n-au incotro, decat sa alerge cum ii directioneaza haitasii. Pana la urma, asta e viata, o data si o data tot trebuia cineva sa sparga gheata si sa elimine coruptia. Pana la urma si la urma, daca vor sa aiba patalama de bacalaureati, tinerii n-au decat sa joace cum li se canta. Si asa tot noi suntem cei care le reprosam ca iau notele si diplomele prea usor. Evident, ironia mea e mai mult decat amara. Are gust de matraguna, fiindca "facaturile", "reparatiile", "corecturile" de acest gen practicate de MEC n-au nici o legatura, dar nici una, cu pedagogia, educatia, sau formarea acestor tineri. Astfel, peste nici o luna, elevii claselor a XII-a vor simula examenul din vara, pregatindu-se sa raspunda la subiecte cu totul si cu totul noi. Fara a tine seama de cel mai elementar principiu psiho-pedagogic - nu dai doua sarcini noi in aceeasi cerinta - MEC a decis ca tocmai in anul in care elevii vor da pentru prima data bacalaureatul dupa manualele alternative (spre exemplu, la matematica sunt in uz 36 de manuale), trebuie ca si subiectele sa aiba alta forma, decat cea de pana acum. Ideea a fost primita cu foarte multa reticenta de cadrele didactice, asa ca d-na ministru a facut o concesie: subiectele sunt de tip test-grila la toate disciplinele, mai putin la limba si literatura romana si lb. materna (asta fiindca profesorii de romana s-au opus cu strasnicie). Cum si-o fi inchipuind d-na ministru ca se poate face o verificare completa, coerenta a cunostintelor elevilor la psihologie? Cum va arata testul-grila acesta pentru subiectul "diferente individuale in construirea si manifestarea personalitatii?" Sau ce itemi si variante se vor inventa pentru ca elevul sa arate, prin varianta de raspuns aleasa, ca a inteles "problematica naturii umane", ori "sensul vietii" si "Omul-fiinta culturala" (ca sa dam doar cateva exemple din continuturile de verificat de la filosofie)? Conceptele filosofice de "existenta si devenire" sau "genurile si stilurile in filosofie" vor fi verificate probabil prin intrebari gen "nu-i asa ca Pamantul e rotund?" de pe vremea pedagogilor de scoala noua ca Marius Chicos Rostogan. Sa nu stie oare doamna ministru - prin formatia profesionala, om al stiintelor exacte - ca prin testul-grila, sansele ca loazele sa ia mai usor bacalaureatul sunt cat se poate de mari? Intr-un test de 100 de intrebari, cu 4 variante de raspuns, un copil, un individ, care nu stie absolut nimic, are sansa sa o "brodeasca" cel putin pentru 25% din intrebari. Asta n-o spun eu, o spune parca matematica - teoria probabilitatilor. Bacalaureatul inseamna nu doar o verificare a cunostintelor, ci mai ales o evaluare a felului in care individul, elevul, si-a insusit si poate argumenta, construi, demonstra ceva cu ajutorul cunostintelor capatate. Asta n-o prea intereseaza insa pe d-na Andronescu. Nu asta se doreste... Dansa vrea eliminarea coruptiei, in dauna calitatii evaluarii finale a elevului. De fapt, s-o fi gandit cineva ca, asa cu teste-grila, e chiar mult mai usor pentru cine vrea sa fure sa o faca? S-a usurat munca hotilor, nu se vor mai sufla idei, propozitii, asertiuni, ci doar litere: a, b, c, d, n, z!