Adio, reforma a Educatiei!

Cu un picior in autobuzele pe care premierul Nastase le inaugureaza cu zambet larg, preocupata de marimea paharelor de plastic pentru laptele dat in "dar", de acelasi guvern, numarand filele caietelor

Cu un picior in autobuzele pe care premierul Nastase le inaugureaza cu zambet larg, preocupata de marimea paharelor de plastic pentru laptele dat in "dar", de acelasi guvern, numarand filele caietelor "dictando" pe care omniprezentul in viata scolii guvern Nastase le expediaza saracilor, dna ministru Ecaterina Andronescu a uitat de trecerea la invatamantul obligatoriu de 9 clase. In loc s-o lase sa se ocupe de cea mai importanta lucrare a Educatiei, pe care mandatul 2000-2004 il incumba, anume compatibilizarea scolii romanesti cu scoala europeana, dl. Nastase a aruncat pe umerii micutei, dar inimoasei doamne alte insarcinari: bucatarul-sef, soferul principal si postasul esential al campaniei electorale PSD-iste. Luata cu asemenea treburi, dna Andronescu a pierdut din teancul de acte, pe care le cara vesnic dupa dansa, tocmai ordinele de ministru (4378/99 si 4215/99) care precizau atat anul scolar si promotia de elevi care finalizeaza pentru prima data studiile de 9 ani, cat si modificarile de curriculum, manuale, asigurare a continuitatii gimnaziu-liceu, pregatire a personalului didactic necesar, a infrastructurii, organizarea retelei scolare. Deunazi, in Camera Deputatilor, in fata Comisiei de invatamant, secretarul de stat Corega a avut candoarea de a afirma: "Aratati-mi unde scrie in Legea invatamantului ca din 2003 trebuie sa avem invatamant de 9 clase?" N-am fi revenit probabil pe acest subiect daca nu ne-ar fi lovit atat de izbitor curajul cu care un intreg staff ministerial ignora si calca in picioare legea vitala a educatiei. Sa spui ca nu scrie in lege, cand stii bine ca in baza articolelor din aceasta, in termenul legal, s-au emis doua ordine legale de ministru, inseamna sa nu vrei sa recunosti cinstit ca ai uitat de sarcina cea mai importanta. Inseamna sa fortezi logica, fragmentand un text de lege numai in paragrafele convenabile, incercand sa-ti ascunzi dupa degete incompetenta. Atatea minciuni pe secunda cate am ascultat marti, la Camera, n-am mai auzit de ceva vreme: ca nu-i curriculum, ca nu-s profesori, ca nu sunt bani, ca nu e oportun... ca nu stim cine-i ministrul Marga si ce-a facut el, ca... Putin a lipsit sa auzim ca nu conteaza ce-i prin Europa, noi avem alt lapte de baut si alta sarcina de urmarit. Formula la care, chipurile, s-ar fi ajuns in final, ca vom avea 9 clase si vom respecta si actuala lege care prevede studii gimnaziale de cinci ani, este fezabila, din punctul de vedere al MEC, abia prin 2012. Atunci vom avea prima promotie de absolventi cu 9 clase. Pana atunci, in Europa, probabil, se va generaliza invatamantul de 10 clase (existent acum in 20 de state europene) si cine stie ce alte schimbari vor mai aparea. Evident, asta, daca ministrul Educatiei din 2004 nu va uita si el ordinele (inca nescrise, acum) ale actualului ministru. In 12 ani postrevolutionari am avut 7 ministri ai Educatiei, toti profesori. Fiecare a venit si-a tras propria reforma si a plecat. Ce-a iesit se vede... si se va vedea si mai limpede in cel mult doi ani. De ce o fi ratat dna Andronescu sansa de a realiza cu adevarat reforma educationala, cand avea doar de corectat pe ici, pe colo, de completat si de dezvoltat ceea ce intre 1997-2000, cu adevarat, s-a schimbat in scoala noastra?