VIDEO Şcoala care îi învaţă pe tineri să se bucure de plăcerile vieţii fără tehnologie

Tinerii fac drumeţii pe munte şi se implică în activităţi în aer liber                      FOTO: bbc.co.uk

Actuala generaţie de liceu petrece mai mult timp online decât oricare alta până în prezent. Ce se întâmplă, însă, atunci când li se cere să trăiască şi să interacţioneze fără telefoane mobile şi cu acces limitat la internet pentru câteva luni?

Marţi dimineaţă, când reţeaua de socializare Facebook a fost inaccesibilă vreme de 40-50 de minute, reacţiile utilizatorilor nu au întârziat să apară, fie că au fost de surprindere că site-ul lui Zuckerberg a cedat, fie că au avut un ton ironic la adresa disperării unora dintre internauţi.

În acest context, nu poţi să nu te întrebi cum s-ar comporta mulţi dintre tinerii pentru care socializarea este asociată cu mediul online, dacă accesul lor la tehnologiile moderne ar fi restricţionat.

La Şcoala de Munte dintr-o zonă rurală a statului american Vermont, 45 de studenţi din toate părţile Statelor Unite sunt determinaţi să experimenteze viaţa fără avantajele tehnologice de care au parte acasă.

Trei sferturi din cei care se află la Vermont petrec, într-o zi obişnuită, peste două ore pe internet, iar ceilalţi peste cinci ore pe zi, au declarat tinerii în cadrul unui reportaj realizat de BBC.

Un sondaj recent a arătat că studenţii au ca activităţi preferate verificarea Facebookului şi a emailului, scrierea temelor şi conversaţiile pe chat cu prietenii. Dar câteva luni petrecute în mediul rural au schimbat perspectiva acestora asupra folosirii tehnologiei.

„Cred că această experienţă ne-a forţat să ne cunoaştem cu ceilalţi la un nivel mult mai personal, să depunem un anumit efort în loc să le verificăm doar pozele de pe Facebook“, spune Keifer, un elev în vârstă de 17 ani al Şcolii de Munte.

„Te ajută să-ţi dai seama că ceea ce faci în viaţă este perfect în regulă şi că nu trebuie să faci comparaţie în permanenţă cu evenimentele postate pe Facebook de alţi oameni“, a declarat pentru BBC Leah, în vârstă de 17 ani.

„Noi, într-un anume fel, suntem versiunea din secolul XXI a izolării pastorale. Elevii care vin aici sunt dornici de a interacţiona direct cu persoanele care se află în faţa lor. Şi nu, nu avem servicii de telefonie mobilă la Şcoala de Munte şi ăsta este un real avantaj“, spune Alden Smith, directorul instituţiei.

„Poate suna înfricoşător la început, dar chiar te eliberează”, spune un alt elev, Oliver, în vârstă de 16 ani.

Treizeci şi trei din cei 43 de participanţi la studiu au spus că vor folosi într-o măsură mai mică internetul odată ajunşi acasă. Dar vor fi nevoiţi să facă faţă provocării de a se reintegra într-o lume în care prietenii şi familia cu destul de fericiţi de beneficiile aduse de tehnologie.

Şcoala oferă elevilor de liceu, mulţi dintre ei provenind din instituţii de elită private din zona de nord-est, posibilitatea de a petrece un semestru întreg în natură. Studenţii fac excursii pe munte şi îşi exersează abilităţile de a se orienta fără un dispozitiv GPS. Între orele de engleză şi de ştiinţe ale naturii, au grijă de animalele de la fermă, taie lemne şi citesc operele lui Robert Frost.

Astfel, mulţi spun că au încetat să mai caute barurile de la recepţie şi au renunţat laobiceiul de a-şi verifica pagina de Facebook cu fiecare ocazie. La recomandarea elevilor care au mai trecut pe acolo, nu există internet în camine, ci numai în clădirea academică, iar tinerilor li se sugerează să nu-şi aducă DVD-uri sau filme pe laptopuri.

„Aici, daca petreci mult timp pe calculator, oamenii din jurul tău vor crede că eşti un ciudat“, spune Calais Larson, de 17 ani.

Tinerii şi conducerea şcolii au căzut de acord asupra unei politici comune: elevii îşi vor preda telefoanele mobile atunci când sosesc şi le vor primi atunci când merg în excursii ce nu au legătura cu campusul sau îl pot cere înapoi la o lună de la începerea studiilor.

Profesorii care predau de ani de zile la această şcoală spun că scopul lor nu este să încurajeze studenţii să trăiască fără tehnologie, ci să îi facă să se gândească mult mai atent la utilitatea acesteia. „Ideea nu este să ne întoarcem în timp, când lucrurile erau mai bune, ci să ne amintim că bogăţia fiecărei zile este definită de ceea ce mănânci, de compania pe care o ai, de munca pe care o faci“, a declarat profesorul Smith pentru „The New York Times“.