PROFESORII LA TABLA - Schimbarile neinspirate facute in invatamant - crima la adresa tarii

"Sunt profesorul de Pedagogie Stefan Dumitrescu si nu v-as fi trimis aceasta scrisoare pedagogica, esentializata, daca nu m-as fi ocupat in cadrul Biroului de Viitorologie de la Bucuresti, multi ani,

"Sunt profesorul de Pedagogie Stefan Dumitrescu si nu v-as fi trimis aceasta scrisoare pedagogica, esentializata, daca nu m-as fi ocupat in cadrul Biroului de Viitorologie de la Bucuresti, multi ani, de studiul si analiza Sistemelor de invatamant, de studiul crizei Sistemelor nationale de invatamant, si daca, in urma realizarii unor descoperiri de mare valoare in acest domeniu, nu am fi in situatia de a ajuta Ministerul Educatiei sa realizeze, in sfarsit, o Reforma autentica a Sistemului national romanesc de Invatamant. Dumneavoastra, domnule ministru, si stimate conduceri ale federatiilor nationale ale sindicatelor din Invatamant, stiti foarte bine ca situatia invatamantului romanesc este foarte grava (a se vedea rezultatele sesiunii de teste nationale de la sfarsitul clasei a VIII-a). Cunoasteti foarte bine ca toate echipele care s-au perindat la conducerea Ministerului Educatiei au promis, ba s-au batut chiar si cu pumnul in piept, ca vor face sigur reforma invatamantului. Rezultatele le cunoastem si le vedem. Pseudoreformele si antireformele facute de aceste echipe, in frunte cu ministrii lor, au inrautatit si mai mult situatia scolii romanesti, astfel ca s-a ajuns la situatia dezastruoasa de azi, cand la sesiunea de teste din iunie 2005 nu s-au prezentat 47.000 de elevi, iar o treime din cei care s-au prezentat au picat. Daca testele ar fi fost mai "grele", va dati seama ce ar fi fost? Atat Ministerul Educatiei, Institutul de Stiinte ale Educatiei, cat si cadrele de pedagogie din tara nu detin informatia, cunostintele, rationamentele, teoria care sa le permita lucrul acesta. Ce au facut a fost o treaba de mantuiala, la nimereala, criminala. Stiinta Pedagogiei este atat de ramasa in urma ca dezvoltare incat nu detine informatia, cunostintele, teoria necesare realizarii unei reforme adevarate a unui sistem national de invatamant aflat in criza, in stare de involutie, asa cum este invatamantul romanesc. Din aceasta cauza, la ora actuala, nici tarile dezvoltate, ale caror sisteme de invatamant se confrunta cu o criza mai grava decat criza educatiei din Romania, nu sunt capabile sa faca reforme ale invatamantului lor. Nici macar nu sunt capabile sa stopeze inrautatirea starii invatamantului lor. Stimate domnule ministru al Educatiei, faptul ca echipele care s-au perindat la conducerea Ministerului Educatiei nu au facut o reforma autentica a invatamantului si au determinat prin schimbarile neinspirate facute in invatamant inrautatirea sistemului national de invatamant ECHIVALEAZa CU O CRIMa LA ADRESA ACESTEI TaRI. Cu un rau urias facut poporului roman. In memoriile noastre pedagogice le-am cerut sindicatelor din invatamant sa se preocupe si sa lupte, in primul rand, pentru starea sistemului romanesc de invatamant, care este tragica, si abia, in al doilea rand, de salarii, care sunt si ele foarte importante. Nici pe acesti domni nu-i intereseaza starea invatamantului romanesc. Noi le atragem atentia ca atitudinea lor este una criminala. S-o termine cu amenintarea cu grevele, care inrautatesc starea sistemului. Sa punem, in primul rand, sistemul de invatamant pe o linie evolutiva. Biroul de Viitorologie de la Bucuresti doreste, stimate domnule ministru al Educatiei, sa va puna la dispozitie Modelul Sistemului National de Invatamant (numit Sistemul national de invatamant evolutiv) si Modelul Reformei autentice a Sistemului de Invatamant, care ar scoate imediat invatamantul romanesc din criza si l-ar plasa pe o linie de evolutie accelerata. Nu vedem nici un argument, nici o scuza sa lasati invatamantul romanesc in starea aceasta. Daca doriti acest lucru, marturisim ca nu va intelegem si ca regretam enorm acest lucru. N-o sa intelegem niciodata de ce romanii care s-au aflat la conducerea tarii, a institutiilor ei, au vrut atat de mult raul acestei tari si al acestui popor nefericit, strivit, distrus!"
prof. Stefan Dumitrescu,
Bucuresti