Profesorii la tabla - "Meditatiile date propriilor elevi - o forma de coruptie voalata"

* Monica Haralambie, profesoara de limba engleza la Colegiul National "Mihai Eminescu", Buzau: "Nu este neaparat o forma de coruptie. Altfel spus, nu e moral, dar nici ilegal nu e. Nu e moral in

* Monica Haralambie, profesoara de limba engleza la Colegiul National "Mihai Eminescu", Buzau: "Nu este neaparat o forma de coruptie. Altfel spus, nu e moral, dar nici ilegal nu e. Nu e moral in general sa meditezi elevii. Se ajunge la meditarea elevului, atat din necesitatea noastra, a profesorilor, cat si din necesitatea elevilor. Motiv pentru care e nevoie de legalizarea acestui tip de activitate, pentru ca meditatiile sa se desfasoare "pe fata".
* Gabriel Ontelus, profesor de limba si literatura romana la Colegiul National "Mihai Eminescu" Buzau: "Evident ca e imoral sa-ti moditezi propriii elevi, dar ar trebui sa existe o forma institutionalizata pentru elevii care nu pot atinge performantele solicitate de programa scolara. Atata vreme cat vorbim de centralism, ministerul ar trebui sa se implice in aceasta problema si sa prevada, de pilda, un numar de ore in norma didactica pentru cei care, intr-adevar, au nevoie de pregatire suplimentara".
* Petru Cosnita, profesor de fizica si director al Colegiului National "Nicolae Balcescu", Braila: "Meditarea propriilor elevi e o forma de coruptie, dar una voalata. Nu se compara cu marile deturnari de fonduri. Eu cred, insa, ca obiectivitatea profesorului cat priveste notarea e afectata de relatia care se stabileste intre el si elevul pe care il pregateste. Acum eu nu vorbesc de cazurile care chiar seamana a coruptie, atunci cand profesorii ii obliga pe elevi sa vina la meditatie. Alta situatie este aceea in care parintii ii roaga insistent pe profesori sa le mediteze elevii, dat fiind prestigiul profesorului. Dar nici aceasta nu e o forma de pregatire sanatoasa. Pentru ca, daca chiar vrea sa faca pregatire, un elev ar trebui sa cunoasca si punctul de vedere al unui alt profesor, fata de al celui de la clasa".
* Toni Martian, profesor de socio-umane la Colegiului National "Nicolae Balcescu", Braila: "La solicitarea elevului, nu poate fi ceva imoral. Daca profesorul forteaza, prin anumite mijloace de costrangere, atunci situatia se schimba".
* Radu Cihodariu, profesor de matematica si director al Scolii Generale nr. 195, Bucuresti: "E clar ca nu e corect ca profesorii sa-si pregateasca propriii elevi. Nu se renunta la acest sistem in primul rand din pricina salarizarii cadrelor didactice. Daca aceasta s-ar face in mod corespunzator, lucrurile n-ar mai sta asa".
P.S. Pe edu@adevarul.kappa.ro sau prin posta redactiei ne puteti trimite opiniile dumneavoastra legate de problemele invatamantului.