PROFESORII LA TABLa - "Masura, prin care tinerii neperformanti pot pierde locurile fara taxa din facultati, sporeste calitatea"

* Rectorul Universitatii "1 Decembrie" din Alba Iulia, Ioan Moise Achim: "Aceasta masura ii avantajeaza, in mod sigur, pe studenti. Creste calitatea in invatamant, se naste competitia. Sunt foarte

* Rectorul Universitatii "1 Decembrie" din Alba Iulia, Ioan Moise Achim: "Aceasta masura ii avantajeaza, in mod sigur, pe studenti. Creste calitatea in invatamant, se naste competitia. Sunt foarte multi studenti la fara taxa pe care nu ii intereseaza decat sa stea pe linia de plutire. Nu este normal. Sunt studenti foarte buni la taxa, dar care au avut nesansa de a ocupa un loc la cu taxa si care parcurg anii de studiu in acest fel, platind, chiar daca sunt mai buni si sunt capabili de performante. Sub 0,1% exista posibilitatea de a aparea favoritisme". * Rectorul Universitatii "Ovidius" din Constanta, Victor Ciupina: "De multa vreme se promoveaza o asemenea idee, in special in mediul staff-ului academic. Studentii au avut, de regula, o pozitie opusa, referitor la aceasta masura. Ei spuneau ca regula stabilita de la inceput, prin contract, sa fie respectata pe parcursul anilor de studiu. Daca insa in contractul individual pe care studentul il va incheia cu universitatea sunt bine stipulate conditiile pe care el trebuie sa le indeplineasca pentru a-si pastra locul, atunci nu cred ca vor fi probleme. Aceasta propunere stimuleaza competitia. Nu cred ca se poate vorbi de favoritism al unor profesori fata de anumiti elevi. Profilul intelectual al unui student se stabileste, in timpul facultatii, ca urmare a unui numar mare de profesori evaluatori, zeci de asistenti. E greu de crezut ca favoritismul mai are putere". * Rectorul "Universitatii de Stiinte Agronomice si Medicina Veterinara" din Bucuresti, Alecu Ioan Nicolae: "De multe ori se intampla ca aceia care obtin locuri finantate de la buget sa nu aiba nici un fel de obligatie, au note mici, restante. Ceilalti, care sunt la locurile cu taxa, nu au nici o tragere de inima sa invete mai mult, pentru ca, zic ei, nu au nimic de castigat, nu ii stimuleaza absolut nimic. La 10-12 discipline pe care un student le are intr-un an de studiu, cu asa multi profesori, in nici un caz nu putem vorbi de elevi cu pile sau profesori care au anumiti studenti favoriti. Poate sa fie un profesor corupt, dar nu zeci. Oricum, masura prezinta foarte multe avantaje in ceea ce priveste calitatea in invatamant".