Meditatii pentru cresterea randamentului muncii
Redescoperirea omului, reconsiderarea nevoilor sale profunde constituie una din provocarile prezentului, societatea contemporana resimtind lipsa valorilor, intr-o lume tot mai dinamica si relativa. Cu
Redescoperirea omului, reconsiderarea nevoilor sale profunde constituie una din provocarile prezentului, societatea contemporana resimtind lipsa valorilor, intr-o lume tot mai dinamica si relativa. Cu precadere in domeniul managerial, s-a facut simtita nevoia unor mijloace de echilibrare personala si de regasire a linistii si placerii de a munci. Asa este coaching-ul, o forma evoluata de antrenament personal, un proces de lunga durata de autocunoastere si definire personala, alaturi de un "meditator" (coach). Practic, intre coach si client (persoana care beneficiaza de suport) se stabileste o relatie de parteneriat autentic si de comunicare, relatie in care primul, promovand ca tehnici de lucru introspectia, jocurile de rol, tehnica interogarii, dezbaterea, reuseste sa activeze in clientul sau resurse pana atunci nebanuite sau neutilizate. Ideea coaching-ului este ca mai bine ii dai unui om o undita, invatandu-l sa pescuiasca, decat o plasa cu peste. De coaching poate beneficia oricine - nici o conditie nu este pusa in legatura cu statutul sau pregatirea profesionala. Relatia dintre meditator si clientul sau Coach-ul nu este un expert in planul profesiei clientului, nu este un trainer. Coach-ul nu este nici terapeut. El este un PARTENER in procesul rezolvarii unei probleme. El nu are o atitudine de superioritate sau autoritate. Impreuna aleg cei doi o tema de lucru, impreuna decid modalitatea si programul de lucru. Este absolut necesara compatibilitatea coach-client, increderea reciproca fiind piatra de temelie. Este important, de asemenea, ca cei doi sa aiba un nivel similar de experienta si cultura. Discutia se focalizeaza in principal asupra problemelor prezente si asupra viitorului, si mai putin asupra trecutului. Spre deosebire de alte forme de suport si dezvoltare (cum este trainingul), coaching-ul se bucura de un program flexibil, stabilit in functie de timpul clientului, in sesiuni de 1-2 ore. O sedinta de coaching presupune cateva etape: stabilirea unei teme de dezbatere (de exemplu, cum sa am timp pentru viata de familie), analiza situatiei curente, constientizarea propriilor nevoi si conturarea unor solutii, propuneri pentru un plan concret de actiune. Rezultatele meditatiilor Coaching-ul este menit sa ajute clientul sa isi depaseasca blocajele profesionale, plecand de la depasirea celor psihologice, prin reorientarea tiparelor de gandire. Se obtine astfel o mai buna constientizare a modului in care alegerile personale influenteaza evolutia profesionala, largirea orizontului de intelegere privitor la sine, la ceilalti, la organizatie. Totul, concretizat in modificari comportamentale vizibile, bazate pe convingerea ca asa este cel mai bine. Coaching-ul creste, deopotriva, eficienta si satisfactia profesionala, reduce numarul conflictelor de munca, creste calitatea muncii. Coaching-ul implica o importanta schimbare de paradigma in ceea ce priveste formele de pregatire manageriala. Schimbare aparent paradoxala, dar foarte eficienta. Prea adesea, un manager ajunge sa puna prea mult accent pe obtinerea performantelor in plan profesional, sacrificandu-si mai mult sau mai putin constient, mai mult sau mai putin voit, viata personala, propria persoana. Prin coaching se redescopera prioritatile, se "face rost" de acel timp personal care ne lipseste tot mai mult. Caracteristic pentru coaching este faptul ca rezultatele apar imediat, dorinta de schimbare fiind explicit manifestata. In Romania, piata de coaching este inca la inceput. Nici coaching-ul nu este bine cunoscut, nici cererea nu este foarte mare si, evident, nici nu exista prea multi coach-eri calificati. In principal, ei sunt specialisti straini, cu experienta acumulata afara. Coach-eri autohtoni pot fi gasiti in randul persoanelor cu experienta in consiliere, printre psihologi si specialisti in comunicare sau relatii interpersonale.




















































