FOTO Premianţii de azi, oamenii de ştiinţă de mâine. Elevii bârlădeni au luat spuma premiilor acordate în cadrul unui concurs naţional de astronomie
0La cea de-a VIII-a ediţie a Concursului naţional “Sub cerul înstelat al Deltei” din judeţul Tulcea, cele trei echipaje de elevi bârlădeni pregătiţi în cadrul Asociaţiei Astronomie “Sirius” (AAS) Bârlad - Club UNESCO au luat premii I.
Concursul s-a desfăşurat în perioada 25-28 august în Sulina, judeţul Tulcea şi a cuprins trei probe: teoretică, practică şi observaţională. Din judeţul Vaslui au participat şase elevi, grupaţi în trei echipaje.
Rezultatele au fost următoarele:
La categoria seniori: premiul I, echipajul format din Tiberiu-Mihai Olariu şi Lidia Elena ciulin de la Liceul Teoretic “Mihai Eminescu” Bârlad;
La categoria juniori mari au participat două echipaje, ambele obţinând premiul I: echipajul format din Elena Onose de la Colegiul Naţional “G. R. Codreanu” şi Ada Rotaru de la Şcoala gimnazială 11. Cealaltă echipă a fost formată din Alexandru Vătămanu şi Marcel Constantin Onose, de la Şcoala gimnazială nr. 9.
Rezultatele membrilor AAS coordonaţi de prof.Ioan Adam şi prof.Maria Giuşcă sunt cele mai bune de până acum. Pregătirea elevilor a fost realizată pe toată perioada vacanţei de vară şi a inclus şi observarea unor fenomene astronomice deosebite, precum maximul curentului meteoric Perseide.
“Experienţa câştigată cu această ocazie constituie o etapă în pregătirea consolidată pentru concursurile din noul an şcolar. Felicit pe toţi elevii bârlădeni participanţi la ediţia 2014 pentru rezultatele foarte bune obţinute, şi, totodată, pe părinţii şi bunicii care au ţinut să-i însoţescă la Sulina pentru a fi aproape de emoţiile şi trăirile lor în competiţie”, a declarat Ioan Adam, preşedintele AAS.
Concursul Naţional „Sub cerul astral al Deltei” este organizat de Palatul Copiilor Tulcea şi Inspectoratul Şcolar Judeţean Tulcea şi este inclus în Calendarul Activităţilor Educative al Ministerului Educaţiei Naţionale pe anul 2014. Proiectul pune în evidenţă dorinţa de cunoaştere, de autoperfecţionare, de evaluare şi autoevaluare a elevilor implicaţi.