Ministrul Educației, nemulțumit de învățământul rural din România: „Funcționează în mod de avarie”

Învățământul rural din România ar putea trece printr-o schimbare radicală. Ministrul Educației, Daniel David, consideră că actualul sistem funcționează într-un „mod de avarie” și că este nevoie de soluții care să ofere șanse egale elevilor de la sat cu cei din mediul urban.

Ministrul Educației a anunțat că reforma învățământului rural devine o prioritate tot mai discutată în cadrul ministerului. Potrivit acestuia, actualul sistem este „acceptabil”, dar nu suficient pentru a asigura o educație de calitate pentru toți elevii, informează News.ro.

„Probabil că va trebui să regândim paradigmatic învățământul rural, pentru că aproape o jumătate de Românie se află acolo, iar modul în care funcționează în acest moment învățământul rural, după mine, este un mod de avarie, a declarat Daniel David într-o conferință de presă.

Una dintre principalele probleme semnalate de ministru este numărul redus de elevi din școlile de la sat, ceea ce face dificilă atragerea profesorilor bine pregătiți și dotarea corespunzătoare a unităților de învățământ. „Din start pornesc cu o neșansă extraordinar de mare”, a adăugat David

Ministrul a făcut o paralelă cu reforma lui Spiru Haret, care a avut succes deoarece, la acea vreme, copiii erau grupați în școli mai mari. În prezent, multe clase din mediul rural funcționează cu doar câțiva elevi, ceea ce afectează calitatea educației.

Printre soluțiile analizate se numără crearea unor campusuri rurale, în care elevii din mai multe sate să fie transportați cu microbuze pentru a învăța în unități de învățământ moderne, dotate corespunzător. Totuși, ministrul a subliniat că nu există „modele bătute în cuie”, ci sunt evaluate mai multe variante.

„Avem nevoie de mai mult decât acceptabil. Elevii din mediul rural trebuie să aibă șanse egale cu cei din mediul urban”, a concluzionat Daniel David.