Elevi de la Colegiul "Barbu Ştirbei", într-un manifest pentru egalitate: criza refugiaţilor, prin ochi de licean
0În perioada 11 mai - 10 octombrie 2016, Colegiul Naţional “Barbu Ştirbei” din Călăraşi desfăşoară o serie de activitaţi tematice în cadrul concursului naţional Euroscola, competiţie patronată de Biroul de Informare al Parlamentului European în România şi de Ministerul Educaţiei Naţionale şi Cercetării Ştiinţifice.
Cea de-a noua ediţie a concursului Euroscola se derulează sub tema: ”Criza refugiaţilor într-o Europă a valorilor”. Elevii din echipa Euroscola 2016 au pregătit o piesă de teatru intitulată "Familii la răscruce (Fraţi în drepturi)". "Piesa dezvăluie poveştile a două familii - una din România şi una din Siria. Acţiunea aduce în lumină tablouri din viaţa cotidiană a personajelor, zugrăvind călătoria anevoiasă a refugiaţilor către Europa, intregarea lor şi modul în care aceştia relaţionează cu o familie din România. Sunt reliefate tradiţii ale ambelor culturi, concluzia piesei fiind aceea că, în ciuda diferenţelor sociale şi religioase, oamenii pot convieţui, găsind, în final, valori comune", a explicat Cristiana Ion, elevă în clasa a IX-a, implicată în proiect.
Spectacolul a fost pus în scenă şi va fi prezentat publicului călărăşean la Sala “Barbu Ştirbei”. Atât scenariul cât si regia, costumele, decorul şi interpretarea au fost realizate exclusiv de către elevii Colegiului Naţional "Barbu Ştirbei", îndrumaţi de actorul şi regizorul Ştefan Niţu.
Ateliere tematice şi sondaje de opinie
Pe lângă piesa de teatru, proiectul urmăreşte şi realizarea unor ateliere tematice de informare şi formare în şcolile partenere, menite să releve informaţii corecte, eliberate de idei preconcepute, referitoare la criza refugiaţilor şi la valorile europene. "Totodată, vom realiza un sondaj pentru a afla modul în care călărăşenii privesc acceptarea refugiaţilor în România; de asemenea, au fost consultaţi elevii care studiază sau care doresc să studieze în străinătate, cu privire la aşteptările pe care le au faţă de sistemul de învăţământ şi de incluziunea socială din alte ţări. Pentru perioada următoare se pregătesc de asemenea interviuri cu migranţi, precum şi o conferinţă cu tema “Migraţie, Cetăţenie şi Demografie”.", spun elevii.
Participanţii s-au implicat într-o amplă activitate de cercetare şi documentare astfel încât, dacă la început nu aveau cunoştinţe despre situaţia refugiaţilor, pe parcursul proiectului au descoperit o cultură diferită şi în acelaşi timp oameni care, asemenea nouă, au nevoie de pace şi de libertate în ţara lor.
Vă recomandăm şi: