Ministrul Daniel David, despre analfabetismul funcțional: Mulți dintre adulții care au absolvit liceul au competențe îngrijorător de reduse
0Ministrul Educației și Cercetării, Daniel David, a vorbit marți, 25 februarie 2025, despre nivelul ridicat de analfabetism funcțional din diverse domenii, afirmând că mulți dintre adulții care au absolvit liceul au competențe îngrijorător de reduse.
„Mă uit că intră în zona liceului copii, și eu știu ca psiholog, cu un nivel de creativitate și de inteligență comparabil cu ceea ce vedem în spațiile vestice, dar pe prea mulți îi scoatem într-o formă și cu un profil care nu ar trebui să ne placă. Adevărul este că nivelul de analfabetism funcțional în diverse domenii, competențele pe care le vedem în cazul adulților care au terminat zona de liceu arată foarte, foarte rău (...) În acest moment, modul în care se exprimă competențele adulților în România. Analfabetismul funcțional este de netolerat pentru o țară, cu atât mai mult pentru o țară care are alte ambiții în Educație”, a afirmat ministrul Daniel David, citat de Agerpres.
Potrivit sursei citate, un ministru trebuie „să fie responsabil pentru modul în care se face educația într-o țară, fie că-i place sau nu”. De asemenea, ministrul a reiterat faptul că trebuie depus un efort colectiv pentru regândirea planurilor-cadru întrucât această reformă trebuia făcută în urmă cu mai mult timp.
„Am spus că discutăm despre proiecte de planuri-cadru. Am spus că modelul pe care îl avem sau modelele pe care le avem în diverse discipline nu mai pot funcționa. (...) Modelele pe care le avem au dat greș. De 20 de ani folosim astfel de modele în diverse discipline, și zona de analfabetism funcțional, pseudo-cunoaștere, pseudo-religie, zona respectivă este de neacceptat pentru o țară modernă”, a precizat ministrul Daniel David.
Ministrul Educației a făcut declarațiile în timpul unei intervenții online în cadrul dezbaterii regionale privind planurile cadru pentru liceu, eveniment organizat marți la Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași.