Ce să răspunzi la întrebările de la interviul de selecţie pentru Oxbridge

Numărul în creştere al studenţilor care îşi doresc un loc într-una dintre cele două universităţi de elită, Cambridge şi Oxford (Oxbridge), i-a determinat pe organizatorii admiterii să includă din 2013 şi examene în procesul de selecţie, în plus faţă de interviurile formale. Între timp, s-a publicat şi o lstă a celor mai frecvente întrebări, alături de propunerile de răspuns ale intervievatorilor.

Interesul crescut al absolvenţilor de liceu pentru universităţile de renume britanice, Oxford şi Cambridge, a generat de-a lungul anilor interviuri de selecţie dintre cele mai dure.

Mai mult, din 2013 instituţiile au anunţat deja că se gândesc să introducă şi examene de admitere, pentru a selecta cei mai buni tineri, relatează presa britanică.

Totuşi, în această toamnă, impunerea unor taxe anuale de până la 9.000 de lire sterline (aproximativ 11.500 de euro) pentru studenţii britanici şi cei care aparţin Uniunii Europene a condus la o scădere a înscrierilor cu 7,4 procente, la nivel naţional.

Dar Cambridge n-a avut această problemă, înregistrând o creştere de aproape 2% la înscriere, iar la Oxford s-a înregistrat o scădere de doar 0,6%.

Caroline Lindner, director executiv al înscrierilor la Oxbridge, cea care sfătuieşte studenţii în ceea ce priveşte procesul de admitere, a spus că universităţile creează instrumente sofisticate pentru a selecta cei mai inteligenţi studenţi.

„Cu atâţia aplicanţi, profesorii au nevoie de mai multe informaţii pentru a se asigura că vor avea studenţi potriviţi unor universităţi ca Oxford şi Cambridge”, explică aceasta.

Întrebări şi răspunsuri cheie la interviu

În cadrul interviurilor, depinzând de specializarea la care aplică, se vor pune diverse întrebări fără un răspuns prestabilit.

Mike Nicholson, directorul secţiei de admitere a Universităţii Oxford, a spus pentru „The Telegraph” că testele de aptitudini sunt foarte importante pentru ştiinţele umaniste şi sociale, unde elevii de nota 10 nu reuşesc să demonstreze că sunt şi cei mai remarcabili candidaţi.

„The Guardian” oferă nişte exemple de întrebări ce se pot pune în cadrul interviului de admitere. Întrebările, deşi sunt din toate domeniile, sunt lucruri care ţin de cunoştinţe generale şi la care nu există răspunsuri standard.

„J.K. Rowling tocmai a publicat o carte pentru adulţi, asta după succesul extraordinar cu seria «Harry Potter». În ce feluri credeţi că scrisul pentru copii diferă de cel pentru adulţi?” este una dintre întrebări pentru cei care aplică la Studiul limbii şi literaturii engleze (varianta englezească a Facultăţii de Litere din România).

Ce să comunici despre Stăpânul inelelor

Lucinda Rumsey de la „Mansfield College” spune că mare parte dintre candidaţii care au crescut cu „Harry Potter”, au citit deja noua carte a autoarei şi s-au gândit la schimbarea de audienţă, de la copii la adulţi.

Dar chiar şi fără a cunoaşte opera lui Rowling, candidaţii ar trebui să fie în stare să spună câte ceva despre ei, ca cititori. În special, Rumsey este interesată de ceea ce citeşte un candidat, de faptul că orice cititor trebuie să aibă ceva de critic literar în el şi să aibă acces la o gamă largă de literatură.

„Sunt foarte atentă să-i notez după ceea ce ştiu, nu după ceea ce nu ştiu”, spune Lucinda Rumsey pentru „The Guardian”.

De ce au oamenii doi ochi?

Pentru interviul la Psihologie Experimentală, una dintre întrebări ar putea fi de ce au oamenii doi ochi. Această întrebare poate duce, de la o discuţie generală, la o discuţie despre simţurile umane şi se poate dezvolta într-o grămadă de direcţii, în special depinzând de ştiinţa şi experienţa aplicantului.

De exemplu, spune David Popplewell de la „Brasenose College”, doi ochi sunt importaţi pentru o vedere tridimensională.

În ceea ce priveşte examenul pentru Limba Modernă, una dintre solicitări ar fi dacă poezia trebuie să fie greu de înţeles.

Helen Swift de la „St Hilda's College” spune că această întrebare a dat naştere la multe discuţii despre poezii pe care candidaţii le-au citit, discuţii despre tonul şi imagistica folosită în respectivele poezii.

„Ceea ce este important pentru candidaţi este că trebuie să înţeleagă că nu aşteptăm un singur răspuns valabil.”

De ce au animalele dungi?

În ceea ce priveşte Biologia, la întrebarea de ce multe dintre animale au dungi, scopul principal este ca aplicantul să se gândească la adaptarea vieţii pe pământ.

„Mă aştept ca studenţii să ia câteva exemple de animale cu dungi şi apoi să treacă la diverse categorii, cum ar fi cele prădătoare sau cele erbivore. Ar putea chiar să facă comparaţie între tigru şi zebră. Unul se camuflează pentru a ataca, altul pentru a se apăra de atacatori”, spune Martin Speight de la „St Anne's College”.

Mike Nicholson spune că interviul de admitere la Oxbridge „este un test care dă fiecăruia o şansă, fără să ţină cont de sistemul educaţional sau de ţara din care provine”, motiv pentru care aceste teste sunt considerate ”foarte valoroase.”