Adevărul Live. Starea Educaţiei la început de an şcolar. Părinţii cotizează în continuare, deşi educaţia este gratuită
0Astăzi, de la ora 11:00, în emisiunea Adevărul Live a fost invitat expertul în politici educaţionale din cadrul Societăţii Academice din România, Alexandru-Constantin Manda, care a discutat despre problemele din sistem, despre dezinteresul decidenţilor şi despre ce ar trebui să facă părinţii şi elevii.
În emisiune, a fost prezentată şi dezbătută starea Educaţiei şi problemele din sistem. Mai exact, discuţiile au fost orientate către plăţile informale pe care părinţii le fac pentru dotarea sălilor de clasă, despre fondul şcolii, despre ce fac sau nu fac autorităţile locale şi despre ce urmează acum în sistem.
Expertul Alexandru Manda a făcut o radiografie a Educaţiei la început de an şcolar. „Ministerul, fix la început de an şcolar, când ar trebui că acesta să pună în practică măsurile de revitalizare pe care trebuia să le facă, la început de an, nu le-a făcut. Sunt problemele care erau şi acum şase ani„, a spus expertul în politici educaţionale, Alexandru Manda.
Mulţi părinţi reclamă faptul că li se cere să doteze sălile de clasă: cretă, foi A4, scaune, dulap, hârtie igienică, săpun, să cumpere manuale auxiliare, să plătească paza din şcoală. Toate acestea, în condiţiile în care educaţia este gratuită iar inspectorii şcolari cer părinţilor să nu facă plăţi informale.
Momentan, Educaţiei îi lipseşte predictibilitatea şi siguranţa deciziilor luate pe termen lung, consideră expertul. „În sistem este o învălmăşeală care nu oferă deloc încredere pentru beneficiari, iar la ora actuală, ministerul refuză să (mai) facă ceva pentru reforma curriculară”, a mai spus Manda.
Manda mai trage atenţia asupra faptului că situaţia de la firul ierbii, din satele şi comunele cele mai sărace ale ţării nu este cunoscută de către decidenţii din Educaţie.
În prezent, ministerul Educaţiei nu are pe nimeni la ”cârma” sa, mandatul ministrului interimar Daniel Breaz, încheindu-se recent. Alexandru Manda a făcut astfel apel la părinţi şi la elevi, să fie mai uniţi, să-şi dezvolte o voinţă civică şi o conştiinţă critică, să fie mai vocali, nu submisivi, să fie „actori, nu spectatori”.