Şcolile din Moldova sunt invitate să se înscrie în programul „Şcoli europene pentru o planetă vie“

Şcolile din Moldova sunt invitate să se înscrie în programul internaţional „Şcoli europene pentru o planetă vie“, dezvoltat de WWF împreună cu Fundaţia austriacă ERSTE. Iniţiativa se adresează elevilor cu vârste între 13 şi 17 ani din 11 ţări din regiune: România, Austria, Bulgaria, Croaţia, Cehia, Ungaria, Moldova, Serbia, Slovacia, Slovenia şi Ucraina.

Pentru programul 2013-2014,  doritorii trebuie să trimită
până pe 9 iulie o scrisoare de motivaţie şi un formular ce poate fi descărcat de pe pagina: www.wwf.ro. Aplicaţiile sunt aşteptate în format electronic la adresa cmurariu@wwfdcp.ro sau prin poştă la adresa WWF Dunăre-Carpaţi România, Bucureşti, sector 1, str. Ioan Vodă Caragea, nr. 26, în atenţia Cătălinei Murariu.

„Programul contribuie la crearea în regiune a unei noi generaţii de tineri activi şi atenţi atât la mediul înconjurător, cât şi la nevoile comunităţii. La fiecare nouă ediţie suntem impresionaţi de capacitatea extraordinară a elevilor de a concepe şi pune în practică proiecte de mediu, de creativitatea, maturitatea şi forţa lor. La fiecare nouă ediţie cunoaştem profesori care ne devin aliaţi în demersul de educaţie pentru dezvoltare durabilă, la fiecare nouă ediţie, atitudinea de responsabilitate faţă de mediu ajunge în noi şi noi comunităţi pe care elevii le animă şi sensibilizează“, afirmă Cătălina Murariu, coordonatorul programelor de educaţie pentru dezvoltare durabilă al WWF pentru România si Moldova.

Programul debutează cu Academia de o săptămână (27 septembrie – 2 octombrie 2013) din Austria, în cadrul căreia un profesor şi un elev din fiecare echipă vor primi informaţii pe diverse teme legate de natură şi protejarea mediului înconjurător. Prin intermediul atelierelor interactive şi a activităţilor în aer liber eco-pedagogii WWF şi experţii în conservarea naturii le vor prezenta elevilor şi profesorilor temele programului : „Amprenta ecologică - efectele globale ale consumului“, „Dunărea - linia vie a Europei“ şi „Cetăţenie activă - mobilizarea şi motivarea celor din jur“ şi le vor da sfaturi utile pentru implementarea ulterioară a propriilor proiecte de mediu.

Fiecare echipă îşi va alege tema proiectului, dintre cele trei propuse de organizatori şi, până la sfârşitul anului şcolar viitor, va construi proiecte în jurul subiectului ales. Ideile proiectelor şi realizarea acestora vor depinde în totalitate de creativitatea elevilor şi de interesul autentic pentru soluţionarea unei probleme de mediu identificată în comunitatea locală. Activităţile pot varia de la piese de teatru şi expoziţii, până la evenimente de stradă şi organizarea de zile dedicate reciclării.

Evoluţia proiectelor de mediu ale elevilor poate fi urmărită pe blogul programului http://schools.foralivingplanet.eu. În iunie 2014, echipele se reîntâlnesc în cadrul evenimentului final ce are loc în zona unui parc natural din România. Echipele îşi vor prezenta activităţile desfăşurate şi realizarile obţinute în proiectele iniţiate şi implemenate de elevi şi îşi vor împărtăşi experienţele cu ceilalţi. Evenimentul va include şi o componentă de planificare, o zi fiind dedicată dezvoltării de idei pentru o acţiune internaţională ecologică pentru toamna 2014.

„Iniţiativa «Şcoli europene pentru o planetă vie» completează într-un mod interesant lista proiectelor noastre educative internaţionale. Suntem încântaţi că numărul tinerilor care se implică într-un mod creativ în programul nostru de schimb de experienţă internaţional creşte de la an la an“, a declarat Doraja Eberle, preşedintele Consiliului de Conducere al Fundaţiei ERSTE.

Participarea elevilor este gratuită. Clasele participante vor primi sprijin financiar pentru implementarea proiectelor. Discuţiile din cadrul Academiei, documentaţia proiectului şi prezentările din cadrul evenimentului final vor fi realizate în engleză, limba oficială a întregului program.

Programul „Şcoli europene pentru o planetă vie“ s-a desfăşurat pentru prima dată în anul şcolar 2008/2009. De atunci, 165 şcoli din 11 ţări europene au participat la această competiţie, generând proiecte cu efecte în tot atâtea comunităţi locale. Astfel, aproximativ 3.000 de elevi cu vârste cuprinse între 12 şi 17 ani şi-au pus în practică proiectele ecologice individuale.