UNESCO denunţã numãrul mare de tineri fãrã un loc de muncã, din cauza lipsei studiilor necesare

Un tânãr din cinci nu terminã şcoala primarã în ţãrile în curs de dezvoltare şi unul din cinci adulţi din ţãrile dezvoltate nu dispune de calificãrile necesare pentru a-şi gãsi un loc de muncã, potrivit unui raport UNESCO dat publicitãţii marţi, relateazã AFP.

În ţãrile dezvoltate, 160 de milioane de adulţi (22%) "nu au calificãrile necesare care sã le permitã sã aplice pentru un loc de muncã sau pentru a citi un ziar", se aratã în raport.

În 2015, puţine ţãri vor putea atinge cele şase obiective ale "Educaţiei pentru Toţi" (EPT) fixate în 2000, la Dakar, de un numãr de 164 de ţãri, "în pofida progreselor importante din anumite regiuni", estimeazã cel de-al zecelea raport anual care monitorizeazã acest program.

Progresele în ce priveşte şcolarizarea au fost, cu siguranţã, "foarte rapide în perioada 2000-2010, în special datoritã Indiei şi Africii subsahariene".

Însã de doi ani, s-a constatat o stagnare, cu 61 de milioane de copii (9%) care nu au mers la şcoalã, a declarat, în cadrul unei conferinţe de presã, François Leclercq, şeful echipei de cercetare care a realizat acest raport.

Circa 250 de milioane de copii cu vârsta necesarã pentru a fi înscrişi în şcoala primarã (39% dintre copii), care merg la şcoalã sau nu, "nu ştiu în prezent sã citeascã sau sã scrie", în timp ce 71 de milioane adolescenţi (18% dintre adolescenţi) nu urmeazã cursurile liceale şi nu au "competenţele necesare pentru a obţine un loc de muncã". UNESCO denunţã o lipsã severã a structurilor care le-ar putea oferi "o a doua şansã".