Doar jumătate dintre candidaţii de la Brăila au reuşit să ia media 7.00 la titularizare

FOTO adevarul.ro

La examenul de titularizare desfă;urat la Brăila, numai 204 de candidaţi dintre cei 382 au reuşit să obţină medie peste şapte. Iniţial şi-au depus dosare pentru acest examen 463 de candidaţi, din care s-au prezentat 382, adică 83%.

Cei 204 candidaţi cu note peste 7.00 care s-ar putea titulariza nu vor reuşi toţi acest luccru pentru că sunt disponibile numai 69 de posturi. De exemplu, la educatoare sunt 25 de note peste şapte şi numai nouă posturi de titulari, în timp ce la limba română, deşi sunt 24 de candidaţi cu note peste şapte, niciunul nu se va titulariza pentru că nu sunt posturi.

Pe de altă parte, la învăţători sunt 23 de posturi de titulari şi numai 18 note peste şapte. Se mai poate observa că anul acesta la Educaţie fizică, unde de regulă erau multe note sub cinci, acum sunt multe note mari, cele sub cinci fiind foarte puţine. În schimb, rezultate mai slabe sunt acum la limbile engleză şi franceză.

Inspectorul şcolar general Iulian Danielescu a precizat că deşi situaţia pare dramatică, niciun candidat care a promovat examenul nu va rămâne fără post în toamnă pentru că sunt posturi, dar de suplinitori. De asemenea, posturile care nu se vor ocupa acum, deşi sunt garantate patru ani, se vor ocupa prin suplinire în etapele următoare ale mişcărilor de personal didactic.

Anul acesta la Brăila sunt trei note maxime din cele 158 de la nivel naţional. Cele mai multe sunt în Bucureşti, 18. Nicolae Păun este unul dintre cei trei profesori de zece şi cel mai probabil va lua un post la Liceul de Arte, pentru că a dat examen la muzică instrumentală, specializarea vioară.

Contestaţii se până la ora 15.00 a zilei de sâmbătă, 26 iulie, iar rezultatele finale se vor afişa pe 30 iulie. Urmează apoi şedinţa publică de repartizare pe posturile titularizabile pe 1 august, iar în zilele de 4 şi 5 august repartizarea suplinitorilor. Detalii despre repartizări se pot afla la avizierul Inspectoratului Şcolar sau pe site-ul instituţiei.