Peste 100 de profesori şi mediatori şcolari vor urma un curs despre originea şi istoria romilor
0Directori ai şcolilor cu elevi de etnie romă, profesori de limba romani, mediatori şcolari, asistenţi educaţionali, educatoare pentru grupe bilingve, sau interculturale, vor participa, începând din această săptămână, la programul de formare continuă „Originea romilor - teorii, legende, fapte”, avizat de Ministerul Educaţiei.
Programul este organizat de Casa Corpului Didactic ”Grigore Tabacaru” Bacău şi va debuta la Şcoala Gimnazială Nicolae Bălcescu, joi, 3 decembrie, începând cu ora 12 şi la Şcoala Gimnazială "Mihai Eminescu" Lespezi, comuna Gârleni, vineri, 4 decembrie, începând cu ora 12:00.
Cursul este coordonat şi susţinut de Anghel Năstase, profesor - asociat al CCD Bacău, Marieta Hârţescu, inspector şcolar pentru limba romani şi şcolarizarea romilor - ISJ Bacău, Mihaela Boscor, profesor pentru învăţământul primar la Şcoala Gimnazială Negoieşti, comuna Ştefan cel Mare, judeţul Bacău, Noemi Năsturaş, institutor la Grădiniţa cu Program Normal "Lizuca" Bacău, Dumitru Ficuţă, formator al CCD Bacau şi de Gabriel Stan, directorul CCD Bacău.
„Acest proiect urmăreşte, printre altele, promovarea dialogului şi cooperării multiculturale, dezvoltarea principiilor şi valorilor democratice, odată cu înţelegerea lumii în care trăim, pornind de la experienţele, uneori tragice, ale trecutului. Etnia romă reclamă din partea noastră o atenţie specială, deoarece problemele cu care se confruntă sunt deosebite, oarecum atipice. Noi considerăm că multe din aceste probleme îşi pot găsi rezolvarea, pornind de la educaţie“, ne-a declarat profesorul Gabriel Stan, directorul CCD Bacău.
Timp de 40 de ore, cei peste 100 de participanţi vor parcurge următoarele teme:
I. Istoria romilor
• Originea romilor;
• Robia romilor în Ţările Române;
• Sclavie, aboliţionism şi postaboliţionism;
• Aspecte privind istoria modernă a romilor;
• Tragedia romilor în timpul celui de-al doilea război mondial (1940-1945);
• Exterminarea romilor în timpul Holocaustului;
• Romii în timpul regimului comunist (1945 – 1989);
• Statutul romilor în epoca postdecembristă;
• Personalităţi rome din spaţiul geografic românesc.
II. Tradiţii rome
• Romanipen – fundamente ale identităţii rome;
• Romii şi românii – percepţii reciproce în mentalul colectiv;
• Tradiţii şi obiceiuri la romi.
III. Politici educaţionale actuale pentru romi
• Direcţii strategice privind învăţământul pentru romi.
În ultimii 12 ani CCD Bacău a implementat mai multe programe civice cu această tematică, care au urmărit, în primul rând, formarea profesională a cadrelor didactice, dar şi sensibilizarea mediului educaţional, asupra situaţiei diferitelor grupuri minoritare.