România nu ţine cont de ce îşi doresc copiii. Unul din doi copii nu este implicat în luarea deciziilor

Mai mult de jumătate (54%) din copii declară că nu au fost consultaţi nici măcar o dată cu privire la deciziile luate în timpul pandemiei cu privire la educaţie. Doar 2% din copii au fost consultaţi în ultimul an de către autorităţile publice locale, potrivit sondajului „Realitatea din România cu privire la implicarea copiilor în luarea deciziilor”, realizat de World Vision în luna noiembrie.

Chiar şi atunci când sunt consultaţi, doar o treime dintre copii spun că că ideile lor sunt preluate şi aplicate, însă mai bine de 30% afirmă că ideile fie nu le sunt ascultate, fie nu sunt aplicate.

Mai mult de jumătate (54%) dintre copii declară că nu au fost consultaţi nici măcar o dată cu privire la deciziile luate în timpul pandemiei cu privire la educaţie: şcoala online, vacanţe şi context educaţional, iar 96% din respondenţi nu au auzit de „Garanţia pentru copii” .

De asemenea, doar unul din doi copii nu este implicat de adulţi în luarea unei decizii şi doar unul din 10 copii are putere de decizie totală.

Rezultatele sondajului au fost lansate marţi, într-o amplă conferinţă despre participarea copiilor la viaţa publică şi în procesul de luare a deciziilor, organizată de World Vision România, parte a proiectului „Young Leaders Speak out for European Values”, finanţat de Uniunea Europeană.

La conferinţa au participat Raluca Turcan, ministrul Muncii şi Protecţiei Sociale, coordonator naţional al „Garanţiei pentru copii”; Dragoş Pîslaru, membru al Parlamentului European; Hegedus Csilla, secretar de stat Ministerul Investiţiilor şi Proiectelor Europene; Florica Cherecheş, preşedinte Autoritatea Naţională pentru Drepturile Persoanelor cu Dizabilităţi, Copii şi Adopţii; Kelemen Ágotha - Gyopár, expert, reprezentantul Avocatului Copilului; Roxana Hriscu, director general adjunct pentru Protecţie Socială, DGASP Vaslui; Mihaela Nabăr, directorul executiv World Vision România, reprezentanţi ai Consiliului Consultativ al Copiilor şi alţii.

Evenimentul a fost organizat în contextul Zilei Internaţionale a Drepturilor Copiilor, care este p edata de 20 noiembrie.

Cine îi ascultă, totuşi, pe copii

Conform răspunsurilor date de copii, autorităţile publice locale îi consultă extrem de rar : doar 2% dintre cei chestionaţi au răspuns că au fost consultaţi în ultimele 12 luni de către autorităţile publice locale (cum ar fi primăria). Când sunt luate decizii care îi vizează în cadrul şcolii, 70% dintre copii declară că sunt consultaţi de către diriginte şi doar 14% de managementul şcolar. Copiii sunt cel mai frecvent consultaţi de către membrii familiei, profesori şi reprezentanţi ai ONG-urilor/ voluntarii din comunitate, arată rezultatele studiului.

Lipsa implicării copiilor produce adulţi indiferenţi civic

Sondajul mai arată că mai bine de jumătate dintre copii (55%) se declară dezamăgiţi atunci când nu sunt consultaţi cu privire la deciziile care îi privesc în mod direct. Mai bine de un sfert dintre ei (27%) au devenit chiar indiferenţi cu privire la participarea la luarea deciziilor. Ei nu au avut de-a lungul anilor contexte în care să fie încurajaţi să-şi exprime ideile, iar încrederea în propriile opinii şi decizii nu a fost construită în şcoală şi nici promovată de autorităţile locale. În acest context, programele care le sunt destinate, cum ar fi „Garanţia pentru copii” găsesc cu greu ecou: 96% din respondenţi nu au auzit de această platformă europeană.

„Copiii ne-au dovedit că au o voce puternică, au opinii şi perspective extrem de bine argumentate, chiar dacă uneori diferite de ale noastre. Deciziile pe care autorităţile le iau atât de des fără a-i consulta au un impact direct şi imediat asupra vieţilor lor. Am dezvoltat în Fundaţie un Consiliul Consultativ al Copiilor care fix asta face: îi pregăteşte pe copii pentru a fi auziţi, îi pregăteşte pentru a fi lideri. Participarea  copiilor, nu doar din când în când sau când ne aminteşte cineva, în luarea deciziilor îi pregăteşte pentru a deveni adulţi implicaţi, cu o voce şi opinii”, explică Mihaela-Loredana Nabăr, director executiv al World Vision România.

Recomandări pentru politici publice privind participarea copiilor

În România, care sărbătoreşte pe 20 noiembrie Ziua Internaţională a Drepturilor Copiilor, mai sunt de făcut destui paşi pentru implementarea prevederilor „  Convenţiei cu privire la drepturile   copilului”, deşi se află printre cele 27 statele care au ratificat-o.

World Vision România a formulat un set de recomandări pentru formularea unor politici publice mai clare şi concrete privind participarea copiilor la luarea deciziilor care le impactează viaţa:

• ascultarea sau participarea copilului în procesul de luare a deciziilor să fie definite clar şi specific în legislaţie şi să devină obligatorii pentru autorităţile publice cu responsabilităţi în domeniu;
• asigurarea continuităţii strategiilor naţionale, interconectarea şi armonizarea lor pentru o planificare de lungă durată referitoare la copii şi tineri, respectiv la organizaţiile şi instituţiile care lucrează cu şi pentru copii;
• creşterea vizibilităţii documentelor strategice şi asigurarea unei evaluări adecvate a impactului acestora; 
• elaborarea strategiilor judeţene şi locale bazate pe evaluarea nevoilor copiilor şi tinerilor din comunitate şi asigurarea participării copiilor în realizarea acestora;
• dezvoltarea capacităţii autorităţilor de a se consulta cu copiii; asumarea unui rol mai proactiv pentru facilitarea participării copiilor;
• integrarea participării copilului în curricula şcolară ca parte a disciplinei dirigenţie/cultură civică;
• organizarea campaniilor publice de informare cu privire la dreptul şi importanţa participării; 
• asigurarea finanţării programelor care facilitează participarea copiilor