Pedagogii din Europa de Est trebui să explice de ce comunismul a durat 50 ani
0După 20 de ani de democraţie în Europa de Est, comunismul a încetat să mai fie un subiect tabu, în timp ce pedagogii trebuie să le explice elevilor de ce comunismul a rezistat atât de mult, dacă era un lucru "rău", comentează AFP.
Elevii mei au constatat că 80% dintre adulţii interogaţi regretă epoca comunistă, fără şomaj sau probleme financiare, spune Kina Kotlarska, profesor de istorie la Gorna-Oriahovitza, în Bulgaria.
Ea le explică această nostalgie elevilor, prin dificultăţile tranziţiei cărora adulţii trebuie să le facă faţă.
Trecerea de la comunism la economia de piaţă în Europa de Est a fost însoţită de crize economice, sociale şi politice, în timp ce şcoala a ales să ridice tabu-urile vieţii cotidiene în comunism, prin numeroase fotografii, mărturii şi facsimilări de documente, încercând totodată să rămână obiectivă.
Unele documente arată mai ales cum puterea se infiltra până în relaţiile familiale, subliniază György Németh, profesor de istorie la Budapesta. În Polonia, multe documente pun în valoare anumite caracteristici ale epocii, cum a fi bonurile alimentare ori rafturile goale ale magazinelor.
Pe lângă mărturiile părinţilor şi lectura manualelor şcolare, elevii din România se întreabă de ce regimul a durat atât de mult timp, dacă era rău, spune Denisa Radu, profesor de istorie la un liceu bucureştean.
În Bulgaria, modelul totalitarismului lui Stalin, care nu tolera nicio critică, este astăzi descris în manualele şcolare ca o suprimare a pluralismului politic, impunerea rolului conducătorului partidului comunsit şi nerespctarea drepturilor cetăţenilor.
Pe de altă parte, în Cehia, elevii învaţă că o mare parte a populaţiei trăia într-un context de loialitatea sau pasivitate faţă de regim.
Am avut şansa de a nu avea o disciplină de cazarmă, de a nu ne tăia părul pentru şcoală şi de a nu-l venera pe Lenin, subliniază Clara Dimitrova, liceană din Sofia, vorbind despre absurdităţile epocii, de care generaţia ei a scăpat.