PROFIL / Antonia Tatic este premianta de la step - by - step pasionată de compuneri

Fata s-a făcut remarcată în şcoală pentru talentul deosebit la scris. Îşi sacrifică bucuroasă timpul de joacă pentru lectură, care îi alimentează talentul.

PROFIL
Născută. 2 august 1999
Familie. Singura la părinţi
Studii. Clasa a IV-a step-by-step a Liceului Greco-Catolic

Antonia Tatic este elevă în clasa a IV-a la Liceul Greco-Catolic, clasa step-by-step. Eleva s-a adaptat de minune sistemului care, în loc de calificative în catalog, punctează şcolarii cu fişe personale de evaluare, în care se trec competenţele şi progresele la fiecare materie în parte.
„Nu depun niciodată efort pentru a învăţa. Sunt foarte atentă la ore şi reţin cu uşurinţă informaţiile”, dezvăluie fata secretul reuşitei.

„Deşi mă pregătesc la toate materiile, cel mai atrasă mă simt de orele de limba română”, mărturiseşte Antonia. La vârsta ei, eleva a demonstrat atât ingieniozitate cât şi fluenţă în exprimare.
„Îmi place foarte mult să scriu, îmi pun mereu imaginaţia la încercare”, explică fata. Antonia a decis să-şi dezvolte talentul citind foarte mult în timpul liber. „După orele de  şcoală mă duc acasă şi citesc. Sunt pasionată de romanele de aventuri şi, în general, citesc cărţi în plus faţă de cele cerute în programa şcolară”, spune fata.

Performanţe literare

Talentul Antoniei se face remarcat chiar şi atunci când nu participă la concursuri de limba română. Eleva a luat 95 de puncte din 100 posibile la competiţia judeţeană de Educaţie Civică, tocmai datorită unei compuneri impresionabile.
„Una dintre cerinţele concursului a fost să facem o compunere liberă în care să evidenţiem responsabilitatea civică”, spune fata.
În ciuda vârstei fragede, Antonia a realizat o lucrare complexă în care a oglindit suferinţa unui copil maltratat de părinţi.

„Am descris suferinţa unui băieţel care nu avea voie să meargă la şcoală şi nici să se joace. Părinţii îl forţau să stea acasă şi să ajute în gospodărie ca un om mare. Finalul a fost fericit, pentru că serviciul de asistenţă socială a intervenit şi i-a făcut pe părinţi să înţeleagă care sunt nevoile unui copil”, explică eleva.

Pe aripile muzicii

La vârsta la care alţi copii abia aşteaptă să se joace, Antonia a decis să-şi dezvolte şi alte pasiuni în afară de literatură. Fata i-a rugat pe părinţi să o dea la lecţii de pian şi actorie. „I-am convins pe părinţii mei să mă lase să fac pian în clasa I. Am întrerupt cursuile o perioadă, dar de anul acesta m-am apucat din nou”, spune fata.

Chiar dacă nu visează la performanţă, Antonia se bucură că poate cânta partituri din Vivaldi şi Schumann la serbările şcolare. În plus, tot de anul acesta s-a decis să-şi folosească imaginaţia şi în actorie.
„Am descoperit că-mi place publicul şi emoţia scenică în timpul serbărilor şcolare. Vreau să descopăr misterul din spatele unei scene adevărate”, spune fata.

Întrebări şi răspunsuri
Ce visezi să ajungi în viaţă?
Nu m-am hotărât încă. Însă pe zi ce trece îmi doresc să fiu actriţă.
Există un proiect şcolar care te-a fascinat?
Da, am primit temă să facem fiecare câte o colecţie, la alegere. Eu nu am colecţionat obiecte, am colecţionat proverbe şi bancuri.
Cu atâtea activităţi extraşcolare, ai timp să te joci?
Eu îmi aleg ce fac cu timpul meu. Citesc, fac pian şi teatru din plăcere. De jucat, mă joc o oră pe zi.

Ce-i place
Antonia spune că-i plac foarte mult poveştile despre copii. E îndrăgostită de limba engleză şi merge cu plăcere la orele de sport. Fetei îi plac jocurile interactive, alături de părinţi şi de bunici. Cartea preferată este „Heidi”.

Ce nu-i place
Antonia spune că nu suportă constrângerile de niciun fel, mai ales atunci când în spatele constrângerii se află un scop ascuns. Nu-i plac copiii egoişti şi mincinoşi şi nu-i place să lucreze cu elevi care nu dau dovadă de spirit de echipă.