Colegiul Alexandru Vlahuţă din Râmnicu Sărat şi Colegiul Naţional B.P. Haşdeu, transformate în centre de excelenţă
0Cele două unităţi şcolare din judeţul Buzău au depus dosarele la Ministerul Educaţiei în cadrul proiectului „Promovarea şi susţinerea excelenţei în educaţie prin dezvoltarea competenţelor în disciplina Tehnologia Informaţiei”, care se va materializa prin înfiinţarea a 60 de centre de excelenţă în toată ţara. În momentul de faţă, proiectul se află în faza selecţiei dosarelor.
Ministerul Educaţiei Naţionale a aprobat deja criteriile de selecţie a liceelor care pot deveni Centre în cadrul proiectului „Promovarea şi susţinerea excelenţei în educaţie prin dezvoltarea competenţelor în disciplina Tehnologia Informaţiei”.
Proiectul are ca obiectiv asigurarea condiţiilor optime de pregătire şi dezvoltare a elevilor din clasele IX – XIII, profil matematică – informatică, prin înfiinţarea şi operaţionalizarea a 60 de astfel de Centre de Excelenţă. Procesul de selecţie este deschis tuturor unităţilor şcolare din sistemul public de învăţământ care pot asigura condiţii optime pentru funcţionarea acestor centre.
Pentru a fi eligibilă, o unitate şcolară interesată trebuie să transmită Inspectoratului Şcolar Judeţean o scrisoare de intenţie prin care îşi asumă un program deschis, pe o durată de cel puţin doi ani, de la data punerii în funcţiune a centrului.
Prima unitate de învăţământ din Buzău care a depus deja dosarul este Colegiul Naţional B.P.Hasdeu din municipiul Buzău.
”Unităţile şcolare interesate în acest sens, au depus dosarele. În judeţul Buzău a depus dosar Colegiul Naţional B.P.Hasdeu. Noi am făcut evaluarea dosarului şi l-am înaintat Ministerului Educaţiei. Au mai avut locuri în această selecţie şi în acest moment Colegiul ,,Alexandru Vlahuţă din Râmnicu Sărat lucrează la depunerea dosarului. Vom face şi la acest liceu o evaluare şi trimitem la Bucureşti, poate spre aprobare”, a explicat Nela Wamsiedel, inspector general adjunct al IŞJ Buzău.
În cadrul proiectului pe care Ministerul Educaţiei Naţionale îl derulează cu sprijinul Guvernului Japoniei, fiecare centru va beneficia de un laborator IT dotat cu 26 calculatoare performante şi o tablă interactivă. Procesul de selecţie va avea două etape.
Prima va fi realizată de fiecare inspectorat şcolar judeţean pe baza a şapte reguli şi se va încheia cu desemnarea câte unui centru la nivelul fiecărui judeţ. A doua etapă presupune o evaluare efectuată de o comisie naţională, stabilită de Ministerul Educaţiei Naţionale, în urma căreia vor fi selectate încă 13 centre la nivel naţional, din regiunile mai puţin dezvoltate, care obţin cele mai bune punctaje şi respectă principiul conform căruia, în fiecare judeţ, nu pot fi mai mult de două centre.