Ei sunt studenţii care vor reprezenta Constanţa la Olimpiada de Matematică

Dascălul şi discipolii săi, toţi pasionaţi ai matematicii FOTO Universitatea Ovidius

Valoarea tinerilor români este recunoscută în fiecare an la competiţia SEEMOUS dedicată ţărilor din Sud-Estul Europei. La ediţia 2012, Virgilius-Aurelian Minuţă a obţinut Medalia de argint, iar în 2011, Corina Birghilă a primit Medalia de bronz. Urmează aurul?

Studenţi ai Facultăţii de Matematică şi Informatică din cadrul Universităţii Ovidius  din Constanţa participă în perioada 21 – 25 martie, la a VII-a ediţie a Olimpiadei Internaţionale de Matematică a Studenţilor din Sud-Estul Europei (SEEMOUS). Concursul este găzduit de Universitatea din Atena, în colaborare cu Hellenic Mathematical Society.

La concurs participă studenţi din 6 ţări, iar proba, care va dura 5 ore, constă în rezolvarea de probleme de matematică cu un grad ridicat de dificultate.

Lotul Constanţei este format din studenţii Mădălina Ghenea (anul II, specializarea Matematică - informatică), Virgilius-Aurelian Minuţă (anul II, specializarea Matematică - informatică), Ana-Maria Ungureanu (anul II, specializarea Informatică), Sezen Mutali (anul I, specializarea Matematică - informatică), coordonaţi de lect.univ.dr. Gabriel Iorgulescu.

Este a treia participare a Facultăţii de Matematică şi Informatică, din cadrul Universităţii Ovidius din Constanţa, la Concursul Internaţional SEEMOUS şi prima prin Centrul de Excelenţă pentru Studenţi. La ediţia din anul 2012 a Concursului SEEMOUS, Virgilius-Aurelian Minuţă a obţinut Medalia de argint, iar în 2011, Corina Birghilă - Medalia de bronz.

Pregătirea lotului care va reprezenta Universitatea Ovidius din Constanţa la acest concurs internaţional s-a realizat în cadrul Centrului de Excelenţă pentru Studenţi.

Nou înfiinţat în cadrul universităţii, Centrul are misiunea de a promova tinerii capabili de performanţă din UOC, de a le oferi un cadru special adaptat aptitudinilor, de a-i evidenţia încă din timpul facultăţii şi apoi de a le înlesni o carieră de succes.

Se lucrează pe echipe, cu informaţii ce depăşesc programele obişnuite de instruire, având scopul de a aprofunda cunoştinţele în domeniul de performanţă prin formarea deprinderilor de cercetare ştiinţifică a studenţilor.