EXAMEN CAPACITATE 2014 VRANCEA. Rezolvarea subiectelor la Limba Română de la Evaluarea Naţională
0Rezolvarea subiectelor la Limba Română de la Capacitate 2014 a avut loc la Adevărul Live, luni, după încheierea examenului. Puteţi urmări lecţia video în care o profesoară de română arată cum se rezolvă o variantă de subiecte de la Evaluarea Naţională 2014, în cadrul campaniei „Adevărul te meditează şi te premiază”.
UPDATE: "Poezia mi se pare destul de simplă, deci nu cred că le-a fost greu să identifice semnificaţia primelor două versuri. Cerinţa cinci nu le poate pune probleme decât dacă nu ştiu să explice un titlu. Trebuie arătat care este semnificaţia titlului, că anticipează conţinutul ideatic şi afectiv al poeziei, iar în final trebuie reluată semnificaţia titlului. În compunerea de 150-250 de cuvinte în care elevii trebuiau să-şi exprime opinia despre mesajul poeziei, ei trebuiau să precizeze şi modurile de expunere principale şi trăsăturile modurilor de expunere respective. Nu cred că prezintă un grad de dificultate mare acest subiect", a comentat Ecaterina Stanca, profesoară de Limba Română la Liceul Teoretic Naţional din Bucureşti, fostă profesoară la Colegiul Naţional de Informatică „Tudor Vianu” din Capitală.
Al doilea subiect: "Textul este frumos, primele două cerinţe sunt destul de explicite. La numele autorului şi titlul articolului, elevii trebuie să fie atenţi fiindcă nu li s-a cerut unde s-a publicat articolul. La cerinţa patru, unde li se cerea funcţia sintactică a cuvintelor subliniate, era nevoie de atenţie la o frază "Pe copii cu vârste cuprinse..."
Compunerea de la punctul B este mai grea pentru elevi, care trebuie să dovedească o putere mare de sinteză, spune Stanca. "De obicei trebuiie să înceapă cu contextul spaţio-temporal. Problema este şi de limbaj, elevilor le este destul de greu să fie expresivi când descriu o întâmplare", spune Stanca.
Reporterul Adevărul, Cristi Delcea, spune că primii elevi au ieşit după o oră şi un sfert şi impresia generală este că subiectele au fost destul de uşoare, dar au avut probleme cu ultimul punct. El mai spune că părinţii au fost îngrijoraţi că subiectele de gramatică au fost mai dificile.
Profesoara Stanca atrage atenţia că elevii folosesc multe englezisme în limbajul lor şi fac greşeli, folosind cuvinte al căror sens nu este cel din limba engleză cum ar fi verbul "a realiza", care în română nu înseamnă "a-şi da seama de ceva" (sensul din engleză al verbului "to realize").
"Nu cred că la asemenea subiecte au mai avut timp să-şi recitească lucrarea. Sunt două compuneri şi 11 cerinţe de gramatică. La Bacalaureat, cei mari au cerinţe mai puţine la literatură, după aceea au textul argumentativ şi eseul de două-trei pagini, dar au trei ore, pe când elevii care dau Evaluarea Naţională au două ore la dispoziţie", spune Ecaterina Stanca.
Întorcându-ne la subiectul II, profesoara mai spune, referitor la ce scrie în text, că citirea de romane te ajută să înţelegi situaţii reale de viaţă. "Profesorului îi revine sarcina de a face legătura dintre literatură şi viaţă", spune Stanca.
"Cu atenţie se putea face foarte bine gramatica, nu aş zice că au fost de nivel mediu. Mi se pare şi firesc, de altfel, fiindcă nota maximp trebuie luată de cei care învaţă bine", a încheiat Stanca.
REZOLVAREA SUBIECTELOR, LA ADEVĂRUL LIVE DE LA ORA 11.00
Subiectele la Limba Română la testul de Evaluare Naţională
Luni, 23 iunie, are loc prima probă a Evaluării Naţionale 2014, la limba şi literatura română, examen în care sunt angrenaţi 2906 elevi din Vrancea.
În Vrancea sunt 93 de centre de evaluare şi patru centre unde vor fi corectate lucrările.
Subiectele primite de elevi la examenul de Capacitate 2014 vor fi rezolvate în direct luni, de la ora 11, la Adevărul Live, după examenul de capacitate la limba română.
Modelele de subiecte la limba română la Capacitate 2014 pot fi consultate pe site-ul Ministerului Educaţiei dedicat acestora, subiecte.edu.ro.
Rezultatele evaluării naţionale vor fi afişate vineri, 27 iunie, pană la ora 16,00, iar eventualele contestaţii se depun în aceeaşi zi între orele 16.00 – 20.00. Rezultatele finale se vor afişa pe 1 iulie.
Ce probe urmează
După proba de luni la română urmează marţi proba la limba maternă, miercuri cea la matematică, iar vineri vor fi afişate primele rezultate la limba română la Capacitate 2014.
Urmează contestaţiile, care pot fi depuse tot vineri, iar luni vor fi publicate mediile finale ale elevilor la examenul de Evaluare Naţională 2014, urmate de ierarhia elevilor, pe site-ul admitere.edu.ro.
Rezolvarea subiectelor în direct
Modelele de subiecte la limba română la Capacitate 2014 pot fi consultate pe site-ul Ministerului Educaţiei dedicat acestora, subiecte.edu.ro.
Din 2014, media de la aceste teste naţionale va reprezenta 75% din media de admitere la liceu, iar 25% vor conta mediile din gimnaziu, faţă de 50%, anul trecut, de altfel singura noutate faţă de Capacitatea din 2013, ne-au declarat reprezentanţii Ministerului Educaţiei.
Anul acesta este primul când media de la aceste teste naţionale va reprezenta 75% din media de admitere la liceu, iar 25% vor conta mediile din gimnaziu.
Calendar Evaluare Naţională 2014
• 23 iunie - Limba Română
• 24 iunie – Limba maternă
• 25 iunie – Matematică
• 27 iunie – afişarea rezultatelor parţiale
Regulile examenului
Accesul elevilor în săli este permis cel mai târziu cu 30 de minute înainte de începerea probei, respectiv până la ora 8.30.
Candidaţii nu au voie să intre în sală cu materiale ajutătoare, cu mijloace electronice de calcul sau de comunicare, iar frauda şi tentativa de fraudă atrag eliminarea din sală şi acordarea notei 1 pe lucrarea lor.
Elevii se aşază câte unul în bancă, în ordine alfabetică, potrivit listelor afişate la intrarea din săli.
Fiecare elev primeşte o coală de hârtie pe care îşi scrie cu majuscule numele, prenumele tatălui, toate prenumele personale, în ordinea în care sunt trecute în actul de identitate şi completează lizibil celelalte date de pe colţul colii, care va fi lipit după distribuirea subiectelor în săli şi după ce asistenţii din săli au verificat completarea corectă a tuturor datelor cerute.
Din momentul distribuirii subiectelor, niciun elev nu mai poate intra în sală şi niciun elev nu poate părăsi sala (decât dacă predă lucrarea scrisă).
Elevii care nu se află în sală în momentul distribuirii subiectelor pierd dreptul de a mai susţine Evaluarea Naţională în sesiunea respectivă; în cazuri excepţionale, dacă un elev se simte rău şi solicită părăsirea temporară a sălii, el este însoţit de unul dintre asistenţi, însă timpul alocat rezolvării subiectelor nu va fi prelungit.
Pentru elaborarea lucrării scrise, elevii folosesc numai cerneală sau pastă de culoare albastră, iar pentru scheme şi desene folosesc numai creion negru; pentru proba de la matematică, elevii pot să utilizeze instrumente de desen.
Dacă doresc să corecteze o greşeală, atunci trebuie să taie fiecare rând din pasajul greşit cu o linie orizontală.
În cazul în care unii elevi doresc să-şi transcrie lucrarea, fără să depăşească timpul stabilit, primesc alte foi, iar colile folosite iniţial se anulează pe loc.
La expirarea celor 120 de minute (două ore) acordate, elevii trebuie să predea lucrările în faza în care se află, neavând voie să depăşească timpul stabilit; trei elevi rămân în sală până la predarea ultimei lucrări.
În cazul în care un candidat refuză să predea lucrarea scrisă, acest lucru se consemnează într-un proces-verbal, semnat de cei doi asistenţi şi atrage după sine eliminarea candidatului din examen.
Pe aceeaşi temă:
EVALUARE NAŢIONALĂ 2014 Presiune pe elevii de clasa a VIII-a, de luni
GRAFIC ADMITERE LICEU 2014 Care este cea mai populară specializare
EVALUARE NAŢIONALĂ 2014. Lecţia video pentru proba de la Matematică
VIDEO EVALUARE NAŢIONALĂ 2014. Lecţia pentru proba scrisă la Română
EVALUARE NAŢIONALĂ 2014 Subiectele primite de olimpici la matematică
EVALUARE NAŢIONALĂ 2014 Subiectele la română primite de olimpici
EVALUARE NAŢIONALĂ 2014 13 elevi olimpici dau examenele în sesiunea specială
Se încarcă comentariile...
