Oxford si Pearson - din nou in centrul atentiei

Cele mai mari edituri britanice, Oxford University Press si Pearson Education Longman sunt din nou in centrul atentiei in urma emiterii ordinului MEC nr. 3883 din 31.05.2002 privind reevaluarea

Cele mai mari edituri britanice, Oxford University Press si Pearson Education Longman sunt din nou in centrul atentiei in urma emiterii ordinului MEC nr. 3883 din 31.05.2002 privind reevaluarea manualelor pentru clasa a-XI-a. Desi la calitatea continutului aceste edituri au obtinut cele mai mari note - Pearson Education - 54,56 din 60 si Oxford University Press - 53,78 din 60 - au fost declarate necastigatoare la licitatia-reevaluare(?) organizata de MEC din cauza criteriului pret pe o piata libera? Cum vor intelege profesorii si elevii nostri ca nu pot folosi asemenea manuale cu punctaj foarte mare pentru ca statul le spune ca sunt saraci si ii forteaza sa accepte un monopol pe o piata libera? Aceasta intrebare este legitima mai ales in contextul in care editurile si-au adaptat manualele la scoala romaneasca. Pentru a se asigura de faptul ca manualele sunt conforme cu programa si cerintele scolii romanesti, lucru certificat de punctajele mari obtinute la calitate, editurile au colaborat cu specialisti ELT (English Language Teaching) din tara. Proiectul "Pathway to English", editat de Oxford, a fost dezvoltat cu ajutorul unor personalitati din lumea predarii limbii engleze, printre care nume ca: Miruna Carianopol, Veronica Focsaneanu, Ruxandra Popovici, Rada Balan, ca sa enumeram doar cativa. Si proiectul "Matters", editat de Pearson Education Longman, s-a bucurat de sprijinul specialistilor romani ca Adriana Tepelea, Alexandrina Vlad... Cu siguranta, profesorii nu pot uita intalnirile cu autorii acestor manuale care, inainte de a intra in scoli, au fost pilotate astfel incat de la o clasa la alta, de la un nivel la altul, sa se asigure continuitatea metodologica a seriei. Editurile fiind in permanenta in contact cu toti cei care achizitioneaza manualele, sunt constiente de puterea de cumparare, de aceea am venit in sprijinul scolii prin oferirea de mostre gratuite fiecarui profesor - manualul profesorului, oferte speciale, bonusuri - dar sunt, de asemenea, constiente ca elevilor si profesorilor nu li se poate anula libertatea de a alege ce este mai bun, pe o piata libera unde MEC nu achizitioneaza manuale de liceu pe banii statului. MEC premiaza elevii cei mai buni. De ce sa nu-i lasam pe acesti elevi sa foloseasca cele mai bune resurse? Si solutii ar exista... Una o propunem noi - manualele cu punctaj foarte mare la continut ar putea beneficia de o recomandare facultativa, existand un precedent, nu pe piata libera, ci pe piata manualelor de stat. Este cazul manualului Oxford "English Portfolio" pentru clasa a-VIII-a, care a obtinut un punctaj deosebit la calitate si a beneficiat de titulatura "manual resursa", putand fi folosit la clasa a-VIII-a. Reprezentantii editurilor in Romania atrag atentia oficialilor ca Oxford University Press UK si Pearson Education Longman UK fac demersuri internationale la toate forurile din domeniu. Dandu-si mana intr-o ultima incercare de a ramane fideli scolii romanesti si inainte de a se retrage definitiv din Romania - in prag de aderare la UE - editurile britanice isi exprima o ultima speranta in normalizarea situatiei.