ROcopiii

Copii crescuti la bloc, cu cheia legata de gat, pentru care vaca are culoarea mov, ca in reclama la ciocolata. Copii care nu stiu cum arata stiloul, dar care au manutele muncite si pline de

Copii crescuti la bloc, cu cheia legata de gat, pentru care vaca are culoarea mov, ca in reclama la ciocolata. Copii care nu stiu cum arata stiloul, dar care au manutele muncite si pline de bataturi. Copii care urca pe podiumurile olimpiadelor scolare internationale. Copii pe care tata ii bate cu lantul sau ii incuie in cotet. Copii pe care mami si tati ii rasfata cu vacante exotice. Copii care cersesc pe strada sau care spala parbrize. Copii uitati prin orfelinate. Copii dependenti de televizor si de computer. Sunt cei 5 milioane de copii ai Romaniei, pe care 1 Iunie 2005 ii gaseste intr-o profunda inegalitate de sanse. Copiii de la tara sunt condamnati din start la izolare si nestiinta. Nu au dascali calificati, sunt obligati sa invete in scoli in care singurul material didactic sunt lemnele de foc, nu au calculatoare, nu au Internet. Guvernarile postdecembriste au inceput sa se bata cu caramida-n piept ca reabiliteaza invatamantul rural. Si au facut-o asa de bine incat la nici un an de la refacerea unor scoli, acestea au inceput sa cada peste elevi. Copilul de la sat e fericit daca are un caiet bun la toate materiile. Bani de caiete speciale, de culegeri ... nici pomeneala. Pentru multe familii, singurul venit este alocatia copilului, cu care poti sa cumperi doar un kil de salam. Nu e de mirare ca, fata de 1998, abandonul scolar la sate a crescut de patru ori. Viitorul luminos pentru copilul de la sate e Spania, unde lucreaza tot pe camp, dar macar scapa de coada vacii si de unealta cu coada de lemn. Sansele de admitere la un liceu bun de la oras sau la o facultate ii sunt spulberate de orasenii indopati cu meditatii. Si, chiar daca intra la facultate, ii va fi foarte greu sa se intretina, pentru ca bursele de studiu le papa tot orasenii, dupa cum arata statisticile universitatilor. Diferente de sanse apar si intre copiii aceluiasi oras. Copiii bogatilor sunt dusi la scolile de elita, au sofer personal, au celular cu camera video. In scolile cartierelor marginase copilul ajunge, daca mai ajunge, dupa ce trece printre blocuri, unde il pot retine gastile de cartier, alcoolul, drogurile. Scolile de la marginea urbelor plang de saracie. Daca la tara mama mai are un patrunjel in gradina, sa-i fiarba o ciorba lu' ala micu', pentru saracii oraselor singura bucurie a ramas cornul si laptele guvernamental. Ultimele date ale Organizatiei "Salvati Copiii" arata ca abandonul scolar este mai mare la orase decat la sate: 2,6 la suta, fata de 1,6 la suta. Si copiii de bani gata au inceput sa aiba o copilarie chinuita. Jocul, "activitatea" specifica varstei, a fost inlocuit cu meditatii din frageda pruncie. De la engleza la chineza, de la judo la balet, de la aritmetica la trigonometrie, de toate face copilul procopsit. El a devenit un robotel care nu mai are contact cu natura. Parintii prinsi pana peste cap cu serviciul nu mai au timp sa patrunda in lumea copiilor si sa medieze intrarea copilului in lumea adulta. Astfel, nu e de mirare ca a scazut varsta la care minorii debuteaza in ale fumatului sau in ale amorului. ROcopiii sarbatoriti astazi vor fi EUROcetatenii de maine. Chiar daca Romania are una dintre cele mai moderne legislatii privind protectia copiilor, ei risca sa paseasca cu stangul in lumea civilizata, atata timp cat aceasta lege exista doar pe hartie si nu se aplica, atata timp cat statul roman nu le asigura egalitatea de sanse. Intr-o tara cu atat de multe clivaje sociale, cum este Romania, strategia de impartire a resurselor destinate copiilor trebuie revizuita. Pana si Ministerul Educatiei recunoaste in rapoartele sale ca ii sunteaza pe elevii de la sate. Pentru un elev de la oras s-a cheltuit anul trecut cu 25 la suta mai mult decat pentru un elev de la tara, ceea ce este imoral. Toti copiii trebuie sa beneficieze de scoli dotate cu materiale didactice, toti copiii trebuie sa aiba parte de activitati instructiv-educative moderne si de cadre didactice bine pregatite, toti copiii trebuie sa aiba acces la informatie, toti copiii trebuie protejati de pericolele vremurilor moderne si mai ales toti copiii trebuie sa aiba din ce sa fie intretinuti.