VIDEO Cât valorează timpul oferit educaţiei unui copil? Un experiment social arată câţi oameni sunt dispuşi să ajute un elev
0
În România, mulţi copii vulnerabili nu primesc ajutor la teme acasă din varii motive, iar pe termen lung ajung la abandon şcolar din această cauză. Un experiment social a urmărit modul în care câţiva trecători reacţionează atunci când sunt rugaţi de o elevă în clasa I să o ajute la teme.
O fetiţă stă pe bancă şi se uită la trecători. Se opreşte şi cere ajutor la teme. Unii îi răspund că nu au timp, însă alţii se opresc şi o ajută. Lipsa ajutorului la teme este realitatea multor elevi din ţară. Unii dintre ei sunt ajutaţi de către ONG-uri sau voluntari, pe când alţii nu au, practic, niciun sprijin.
- „Mă ajutaţi, vă rog frumos, la teme?”, spune o şcolăriţă.
- Nu, că nu pot, n-am vreme”, răspunde un trecător grăbit.
- „De ce să te ajut aici cu tema?”, o întreabă o trecătoare.
- Pentru că părinţii mei sunt ocupaţi cu munca”, răspunde micuţa.
O parte dintre trecători s-au oprit să o ajute pe fată să alcătuiască propoziţii pornind de la cuvintele „copii”, „sărăcie”, „dar”, „iubire”.
La sfârşit, micuţa a vrut să vadă cât valorează timpul celor care au ajutat-o şi a vrut să le ofere bani, dar adulţii au refuzat.
Trecătorii care au ajutat-o pe fetiţă, au încurajat-o că va fi ajutată şi pe viitor. În realitate însă, copiii vulnerabili şi care nu primesc sprijin ajung să abandoneze şcoala.