„Animatia socio-educativă“, curs al CCD din Bacau despre importanţa învăţării prin distracţie

Curs despre învăţarea prin animaţie, organizat de CCD Bacău

În această perioadă Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru” Bacău organizează programul de formare continuă ”Animaţia socio–educativă”, avizat de Ministerul Educaţiei şi destinat cadrelor didactice din învăţământul preuniversitar. Cursul se desfăşoară la Colegiul ”Henri Coandă” Bacău, iar la finalul celor 40 de ore se doreşte clarificarea noţiunii de animaţie şi integrarea acesteia în procesul instructiv-educativ.

Programul este coordonat de profesorii Dumitru Ficuţă şi Emil Lazăr, formatori naţionali, iar la el participă peste 30 de cadre didactice băcăuane. Sunt organizate mai multe ateliere, precum: ”Karate în pijamale”, ”Teatru de animaţie”,”Lego animant”,”Jocuri de tabără”, Iulia  Cernat şi ”Pictură colectivă”. La nivel european animaţia socio-educativă a început să fie practicată în Franţa, în anii 1930-1950, iar în România ea a fost recunoscută, ca standard profesional, în anul 2004. ”În acest an şcolar am organizat, cu contribuţia unor formatori externi, patru programe inedite de formare continuă: „Comunicare şi leadership”, „Managementul proiectelor educaţionale”, „Educaţie nonformală şi educaţie formală”, şi ”Animaţia socio – educativă”, toate avizate de Ministerul Educaţiei. Ele s-au desfăşurat la Colegiul Tehnic de Telecomunicaţii ”N.V.Karpen” Bacău şi la Colegiul ”Henri Coandă” Bacău, fiind parcurse de  peste 300 de cadre didactice.  Şi pe această cale doresc să transmit mulţumiri cordiale, tuturor celor care s-au implicat şi ne-au sprijinit, formabili, formatori şi gazde. Odată cu implementarea lor, am încercat să venim în întâmpinarea colegilor noştri, care au nevoie de competenţe suplimentare în noile domenii ale educaţiei”, ne-a declarat profesorul Gabriel Stan, directorul CCD Bacău.

În România animatorul socio-educativ este integrat într-o echipă de animatori, care realizează proiecte generale de animaţie socială, sportivă, educative, destinate unui public specific: copii şi tineri instituţionalizaţi, copii şi tineri din cadrul centrelor de urgenţă, copii ai străzii, copii şi tineri cu dizabilităţi, copii şi tineri aflaţi în dificultate, cluburi pentru persoane de vârsta a treia ş.a.