Scenete de teatru cu cifre și ecuaţii

Un profesor din Braşov a găsit metode creative prin care elevii pot rezolva cu drag problemele de matematică. Aventuri în lumea numerelor prime, de câte ori se poate îndoi o foaie de hârtie şi cum se pot realiza diverse figuri geometrice fără compas, echer şi creion.

Acestea sunt doar câteva dintre „secretele" cu care profesorul de matematică din Braşov îi atrage pe elevi la clasă. Profesorul de matematică Ioan Folosea (56 de ani), de la Şcoala Generală nr. 5, din Braşov, foloseşte o metodă inedită de predare. Acesta apelează la matematica distractivă, realizând scenete de teatru, care îi determină pe elevi să iubească materia.

Exerciţii distractive

Cu o experienţă de peste 30 de ani în domeniu, profesorul braşovean şi-a dat seama că interesul elevilor pentru matematică este din ce în ce mai scăzut. Tocmai pentru a le atrage atenţia şi a-i introduce în lumea cifrelor, dascălul foloseşte, la clase, metode creative pentru a preda noţiunile de matematică.

„Strecor câteodată exerciţii de matematică distractivă la clasele la care predau. Copiii sunt receptivi şi am observat că astfel sunt mult mai activi la ore. Contează foarte mult să nu-i bombardăm pe elevi cu prea multe informaţii, iar din când în când să-i deconectăm de partea teoretică", spune profesorul.

De exemplu, la orele de matematică, elevii profesorului Folosea învaţă să realizeze orice figură geometrică doar prin îndoirea unei coli de hârtie.

Scenete de o oră

Lecţiile interactive ale profesorului Ioan Folosea au ca finalitate un spectacol cu probleme de matematică, de o oră, în care actori sunt chiar elevii.

Spectacolul matematic este destinat în special elevilor, dar şi părinţilor şi profesorilor acestora. „În urma spectacolului matematic, elevii vor învăţa operaţiile aritmetice, corespondenţa între numere şi puncte şi între o dreaptă infinită şi un segment, dar şi care sunt figurile geometrice", a spus Ioan Folosea. În acest an, spectacolul de matematică va avea loc pe 27 mai, iar actorii vor fi 15 elevi de clasa a V-a.

„Copii sunt încântaţi că au ocazia să joace într-o piesă de teatru şi consider că astfel îşi dezvoltă creativitatea şi ajung să se ataşeze de lumea numerelor. Ar trebui să se introducă astfel de jocuri şi în manualele şcolare şi sigur vor fi mult mai receptivi la ore", a declarat profesorul de matematică.

În cadrul spectacolului, elevii vor face un număr de magie şi vor pune în scenă o călătorie spre infinit, o dramatizare specială în care copiii vor încerca să ajungă la capîtul infinitului.

A început să le placă matematica

Inedita metodă de predare folosită de profesorul braşovean a reuşit să-i atragă până şi pe elevii mai puţin ataşaţi de matematică. Jocurile matematice în care sunt implicaţi reprezintă o bună modalitate prin care elevii sunt atraşi să înveţe, iar orele de curs să devină o plăcere.

„La început, nu-mi plăcea matematica, dar imediat ce domnul profesor ne-a arătat cum se poate învăţa mult mai uşor a ajuns să-mi placă", a spus Ioana Badiu, elevă în clasa a V-a A, la Şcoala Generală nr. 5. 

" Nu-mi plăcea matematica, dar domnul profesor ne-a arătat cum se poate învăţa mult mai uşor. "
Ioana Badiu
elevă

Pentru ultimele noutăţi din Braşov, click pe poza de mai jos: