calitate invatamant - ultimele știri
Slaba finanțare, schimbarea permanentă a legislației, dar și lipsa de interes pentru sistemul de învățământ au ca finalitate diferențe enorme de rezultate între elevii din mediul urban și cei din rural.
Dacă în 2012, România ocupa locul 32 în clasamentul Pearson ce ierarhiza sistemele de educaţie din 40 de ţări, în funcţie de rezultatele la testele internaţionale, de alfabetizare şi de rata de absolvire, în 2014 suntem pe locul 31, încă în urma Bulg...