Eşec la titularizare. Trei candidaţi din patru au fost respinşi

Eşec în masă la titularizare. Cam aşa poate fi descrisă situaţia de la titularizare în acest an în Sălaj. Pe listele afişate aseară la Liceul Pedagogic a plouat cu note de 1 şi 2, iar o sută de candidaţi au luat note sub 5. Au fost, totuşi, şi două note de 10.

Concurenţa record la titularizarea din acest an, în medie de şase candidaţi pe un loc, nu a ridicat, aşa cum ar fi fost normal, nivelul concursului, ci doar a umplut listele cu rezultate de note foarte mici. Conform acestor liste, o sută dintre cei 445 de candidaţi care au dus până la capăt examenul, adică n-au absentat sau n-au abandonat, n-au reuşit să obţină nici măcar un 5.

Constanţa: S-au afişat rezultatele la titularizare/ Află aici rezultatele!

Alţi 202 au luat note ceva mai mari, adică între 5 şi 7, insuficiente însă pentru a intra în calcule pentru un post de titular în învăţământ. În situaţia fericită, de potenţial ocupant al unui loc la catedră, sunt în Sălaj doar 141 de candidaţi, adică cei care au luat note peste 7.


De departe, cel mai prost s-au prezentat candidaţii la un post de profesor de engleză. Din 31, doar unul a luat notă de trecere, peste 7, şi are asigurat un post de titular. Nu mai puţin de 22 s-au ales cu note sub 5, trei reuşind „performanţa“ să ia nota 1, iar nouă – nota 2.


Două note de 10 – dovada că se poate


În mulţimea de note mici şi foarte mici se remarcă, însă, şi două note de 10, semn că se poate. Cele două note de 10 au fost luate de Lorena Cernucan şi Anca Dragoş, amândouă candidate pentru un post de consilier psihopedagog. Performanţa lor este cu atât mai mare cu cât, pe de-o parte, cazurile notate cu 10 sunt extrem de rare la titularizare, iar pe de altă parte la aceeaşi specializare s-a obţinut în Sălaj şi cea mai mică notă - de 1,3 - trecută în dreptul Laviniei Torge.


„Au fost subiecte accesibile“, îşi explică performanţa Anca Dragoş, una dintre cele două titulare de nota 10, care este, deocamdată, directorul Centrul Judeţean de Resurse şi Asistenţă în Educaţie Sălaj. Ea admite, însă, că a avut de partea ei „experienţa profesională, cursurile de formare şi masterul“, care au ajutat-o în special la rezolvarea subiectelor de metodică. Anca spune că având acest rezultat va alege postul de profesor psihopedagog de la Centrul Judeţean de Asistenţă Psihopedagogică, funcţia pe care o ocupă acum fiind pe durată determinată.


Modulul pedagogic – cauza tuturor relelor


Pe de altă parte, Marcel Pocol, care a luat nota 2,75 la specializarea geografie, unde se luptau 41 de candidaţi pentru un singur post, spune că de vină pentru aceste rezultate slabe au fost subiectele grele, dar şi faptul că facultăţile nu pun deloc accent pe modulul pedagogic, care creează cele mai mari probleme la titularizare. „Eu, spre exemplu, am fost la «Spiru Haret» şi acolo, inclusiv la modulul pedagogic, învăţai o sută de întrebări şi luai nota 10“, explică el. Chiar dacă a luat o notă atât de mică la titularizare, Marcel spune că nu renunţă la învăţământ. „Încerc şi ca suplinitor, mai ales că am auzit că se dă numai probă orală“.

Joi şi vineri, repartiţia pe post


Candidaţii nemulţumiţi de nota luată pot depune astăzi, până la ora 18.00, contestaţii la Liceul Pedagogic „Gheorghe Şincai“. Rezultatele se vor afişa miercuri, 21 iulie. Cei cu note peste 7 pot participa joi şi vineri, la Inspectoratul Şcolar, la şedinţele publice de repartizare pe cele o sută de locuri de titulari disponibile în judeţ