Ghici cine pe cine învaţă prostii la şcoală?!/ Elevii sunt obligaţi să studieze după cărţi rupte, pline de informaţii eronate

În manualul de Limba şi literatura română de clasa a VII-a, editura „Humanitas", pronumele negativ „niciun" şi „nicio" este scris după vechea normă, „nici un", „nici o", deşi elevii susţin examenele după noul DOOM.

Fosta-i lele cât ai fost! Cândva, manualele şcolare erau temelia actului educativ, acum însă sunt „cenuşăreşele" sistemului de învăţământ.

Au căzut în dizgraţie. Manualele după care învaţă elevii noştri sunt jalnice. Rupte, găurite, învechite şi cel mai grav, pline de greşeli. Planurile de învăţământ şi programele şcolare s-au schimbat de nenumărate ori, însă conţinutul manualelor nu a mai fost actualizat de 12 - 15 ani.

Manual a ajuns un „auxiliar" pentru cadrele didactice şi de „râsul curcilor" pentru elevii care îşi pun întrebarea: „De ce în manual scrie una, iar profa ne zice alta?".

Despre manualul de engleză de clasa a VI-a, English Factfile, editura Oxford University Press, eleva Anamaria Avram spune că este de-a dreptul găurit: „Fişele sunt măzgălite şi arată urât, oricât l-am înfrumuseţa noi, tot vechi este. La alte manuale ne lipsesc pagini întregi".

„Editura Oxford are manuale bune, aspect, calitate şi conţinut. În schimb sunt deteriorate, în zece ani se distrug, le mai lipim, le coasem, dar nu le mai scoatem faţa", spune profesorul Mioara Cuclea.

Ai carte, ai parte de greşeli

Copiii sunt bulversaţi. În manualul de română, de clasa a VII-a, editura „Humanitas", pronumele negativ „niciun" şi „nicio" este scris după vechea normă, „nici un", „nici o", deşi elevii susţin examenele în conformitate cu noul Dicţionar Ortografic, Ortoepic şi Morfologic al Limbii Române.

„Manualele ar trebui corectate, reactualizate. Elevii dau examene după noile norme", punctează profesorul Cătălina Cusmin.

Manualul de română de clasa VII-a este realizat în conformitate cu programa din 23 decembrie, 1997.

„Pentru noi, manualele sunt auxiliare. Le folosim la nevoie, dar pentru copiii nevoiaşi, manualul este baza. Şi atunci, dacă manualul este prost făcut, cu ce rămâne copilul? Cu informaţii eronate sau te întreabă la clasă de ce în manual scrie într-un fel, iar dumneavoastră, îmi spuneţi altceva?", ne-a spus profesorul Roxana Vasile.

Andreea C., elevă în clasa a VII-a consideră că „manualele cu greşeli, care sunt depăşite ar trebuie scoase de tot din şcoli".

Şi boboceii au parte de o grămadă de greşeli în caietele speciale. Spre exemplu, unele exerciţii conţin litera „s", în condiţiile în care copilul nu a învăţat tot alfabetul.