Riscuri şi soluţii la problema lipsei diplomelor de Bac în 2014
0
Anunţul Ministerului Educaţiei privind acordarea de adeverinţe în locul diplomelor de Bacalaureat tinerilor care au promovat examenul anul acesta ridică o serie de probleme pentru cei care s-au înscris la studii în străinătate, iar soluţia este una simplă, de secol XXI: o bază de date securizată, cu rezultatele elevilor români, la care să aibă acces operatorii autorizaţi, inclusiv universităţile străine.
Problemele cu adeverinţele/diplomele de la Bac 2014 ridică cel putin două provocări, una pe termen scurt şi una pe termen lung:
Pe termen scurt: Incertitudinea vitezei de adaptare a universităţilor internaţionale la schimbările în regimul diplomelor / adeverinţelor.
Din păcate, cred că răspunsul/soluţia oferită de Ministerul Educaţiei („comunicarea oficială către ERIC – NARIC”, cu prezumţia implicită a informării automate a universităţilor internaţionale) se poate dovedi insuficientă.
Remus Pricopie premiază profesorii Adevărul
ERIC-NARIC e, prin definiţie, o instituţie cu un rol de sfătuitor, nu de autoritate de reglementare - universităţile pot să o consulte dacă/când consideră necesar. Vezi enic-naric.net. „The NARICs were designated by the Ministries of Education in the respective countries, but the status and the scope of work of individual NARICs may differ. In the majority of States, institutions of higher education are autonomous, taking their own decisions on the admission of foreign students and the exemption of parts of courses of study programmes that students may be granted on the basis of education undertaken abroad. As a result, most NARICs do not take a decision, but offer on request information and advice on foreign education systems and qualifications.”
Deciziile de admitere la universităţi internaţionale ţin de autonomia acestor instituţii, iar foarte multe universităţi au sisteme interne de avizare a diplomelor internaţionale, mai ales cele care au de procesat mii de studenţi internaţionali din sute de ţări. În perioada iulie-septembrie 2014 văd o provocare a timpului util în care aceste universităţi să se pună la curent cu situaţia candidaţilor din România şi să accepte că în sesiunea 2014 trebuie să se raporteze la o adeverinţă total diferită de diploma folosită în ultimii ani, adeverinţă a cărei model a fost făcut public în 11 iulie 2014.
Multe dintre universităţi se vor raporta la diploma de Bacalaureat folosită în ultimii ani şi va dura până când se vor acomoda cu această schimbare. E de văzut dacă o vor putea face în timp util pentru înmatricularea studenţilor care trebuie să înceapă şcoala în septembrie 2014. Văd utilitatea unei comunicări publice din partea Ministerului Educaţiei care să precizeze departamentul şi persoanele (şi datele de contact: email/ telefon) care pot oferi asistenţă în timp real tuturor celor afectaţi de situaţia adeverinţelor/diplomelor de la BAC 2014.
Pe termen lung: Progresul de la un sistem de secol 20 bazat pe hârtii/ ştampile la un sistem digital de gestionare a informaţiilor şi proceselor legate de certificarea rezultatelor/ diplomelor la examene importante.
Un astfel de sistem ar permite unor operatori autorizaţi (Ex: universităţi, angajatori etc) să obţină de la Ministerul Educaţiei informaţiile despre rezultatele de la Bac, într-o formula care să asigure în acelaşi timp:
- Acurateţea informaţiilor (eliminarea posibilităţii fraudelor/ erorilor umane)
- Accesibilitatea informaţiilor în timp real, la cerere (sistem online&API - application programming interface pentru acces/ integrare cu sistemele de gestiune ale utilizatorilor autorizaţi)
- Protejarea datelor cu caracter personal
- Reducerea semnificativă a consumurilor de resurse (timp, bani, energie) pe care trebuie să le facă un absolvent pentru a-şi confirma reuşitele academice în faţa terţilor (adică fară drumuri şi stat la coadă la diverse secretariate sau/şi notări pentru copii legalizate)
Un astfel de sistem online de accesare/ certificare a rezultatelor/ diplomelor la examene importante se poate construi foarte uşor şi foarte simplu (1-2 luni, 15-30.000 EUR), pe baza investiţiei semnificative deja făcute în ultimii ani de către Ministerul Educatiei în Sistemul Educaţional Informatizat - SEI. SEI deja are toate informaţiile şi bazele de date necesare (oferind publicului rezultatele la BAC, însă fără posibilitatea accesării datelor cu caracter personal ce ar permite individualizarea legală a persoanelor). Sunt necesare doar:
1. Un website şi un API care să comunice cu baza de date deja existentă
2. Un cadru legal de înregistrare şi monitorizare a utilizatorilor autorizaţi (universităţi, angajatori, alţi terţi)
3. Voinţă politică pentru a pune în mişcare cele de mai sus.
În mod evident un astfel de sistem şi-ar dovedi utilitatea maximă pentru universităţile din România (şi în secundar pentru angajatorii de aici), care astfel ar putea să fie încurajate să adopte soluţii de înscriere/ admitere online (precum AdmitereOnline.ro), soluţii de altfel normale în toată lumea: UCAS în Marea Britanie, Common Application în SUA, StudieLink în Olanda etc.
Se încarcă comentariile...
