Sfatul psihologului:Predare prin joacă

Este bine ca învăţământul primar să înceapă cu clasa pregătioare, dar pentru asta cred că avem nevoie de învăţători pregătiţi pentru acest nivel de dezvoltare a copiilor.

Cred că ar trebui ca principala metodă de învăţare/predare să fie jocul pentru că, la vârsta de 6 ani, aceasta este cea mai importantă metodă de comunicare cu copilul.

Nu cred că ar trebui să existe materii fixe, iar activităţile de predare la clasa pregătitoare să se desfăşoare prin sport, scriere - copilul să fie învăţat să perceapă imagini, apoi să deseneze şi abia apoi să se ajungă la scris. Copiilor ar trebui să li se citească poveşti, apoi cei mici să fie puşi să le repete, astfel încât să li se dezvolte vocabularul.

Unul dintre cele mai importante aspecte ar fi amenajarea sălii de clasă astfel încât să răspundă nevoilor copiilor: scaune şi mese potrivite nivelului de dezvoltare, ghiozdănele cât mai mici şi cu puţine lucruri, doar cele de bază, fără manuale sau caiete ci numai cu lucrurile personale ale elevului.

În anul pregătitor, copilul ar trebui stimulat pe cât mai multe căi: vizual, auditiv, motric, tactil. Sportul la această vârstă este foarte important, de aceea cred ca ar fi obligatoriu să existe săli de sport dotate pentru copiii de 6 ani şi nu ceea ce există acum în instituţiile de învăţământ preuniversitar. Jocurile şi activităţile de grup ar trebui să fie cele de bază corespunzătoare vârstei.

Ar trebui să se dozeze corect timpul în care copilul are activităţi de  învăţare şi timp liber. Este important să ştim că la această vârstă copilul poate sta doar cateva minute pe scaun, că atenţia lui poate fi concentrată doar câteva minute, nicidecum o oră întreagă.